Nach der Erarbeitung des Stufenmodells können die Schüler/innen aufgefordert werden, mithilfe der Folien, spontan einen Stehgreifvortrag zu halten. Dies ist eine Übungs- und Kontrollmöglichkeit. Die Schüler/innen können sich bei dem Vortrag abwechseln oder eine Person stellt alle Stufe dar.