Nicht-zählende Rechenverfahren sind ein Schlüssel zur Prävention von Rechenstörungen, organisieren das Rechnen und helfen beim Finden guter Lösungen. Auf der Grundlage von Fingerbildern üben die Kinder das simultane Erfassen von Anzahlen. So erwerben sie Schritt für Schritt alle Rechenstrategien, um die Grundaufgaben zu automatisieren.
Dieses Unterrichtsmaterial zum nicht-zählenden Rechnen im ZR bis 20 übt die Rechenstrategie der "Zehnerzerlegung" mit Fingerbildern, mit Würfeln und im Zehnerfeld ein. Dabei bekommen die Kinder auch die Möglichkeit, sich in Partnerarbeit oder im Team über individuelle Vorgehensweisen auszutauschen.