Sie möchten Experimente nutzen, um Ihren Grundschulkindern die Faszination der Mathematik näherzubringen? Sie möchten die Kinder anregen, selbst mathematische Fragen zu stellen und Probleme zu lösen? Ob Tabellen richtig lesen, Vermutungen anstellen oder Fragen anstellen: In dieser Unterrichtseinheit finden Sie zahlreiche Ideen, mit denen Ihre Schülerinnen und Schülern prozessbezogene Kompetenzen zum Experimentieren erlangen.
Prozessbezogene Kompetenzen zum Experimentieren - Tabellen lesen, fragen, vermuten, beobachten
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