Mit diesem Material wird der Ansatz verfolgt, einen leistungsdifferenzierten Unterricht zu gestalten, der sich jedoch am selben Lerngegenstand orientiert. Die Methode des Stationenlernens eignet sich hierfür besonders, da diese schon aufgrund ihrer Grundstruktur Möglichkeiten der Binnendifferenzierung bietet. Anhand von 6 Pflicht- und 3 Zusatzstationen beschäftigen sich Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit mit dem Thema Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg (BRD). Ein Laufzettel sowie Lösungsvorschläge runden das Angebot ab.