Karten und Pläne scheinen in einem Zeitalter, in dem auf jedem Smartphone eine passende App integriert ist, aus der Mode gekommen. Die Herausforderung für Klein und Groß stellt sich dann, wenn das Gerät keine Energie mehr hat, Navigationsgeräte veraltet sind oder wir unsere dreidimensionale Wahrnehmung der Umgebung in eine zweidimensionale umzuwandeln versuchen und umgekehrt. In dieser Unterrichtseinheit üben Ihre Schüler daher die Übertragung eines 3-D-Modelles zu einem 2-D-Plan, die Arbeit mit Karten und die Erstellung eines Kinderstadtplanes. Durch die Beschäftigung mit Karten, Planquadraten, Symbolen, Legenden und einem Kompass schulen die Schüler ihre eigene Orientierung fernab von Navigationssoftware.