Diktate haben in der Regel keinen guten Ruf, aber wir nutzen sie zur Kontrolle und überprüfen damit das Richtigschreiben. Dabei übersehen wir zuweilen, was in unseren Bildungsplänen steht: "Die Kinder sollen in der Lage sein, einen Text auf seine korrekte Schreibung zu überarbeiten."
In dieser Unterrichtseinheit sollen daher die Kinder stärker einbezogen werden durch Dikatatformen, die weitgehend von den Schülerinnen und Schülern fordern, ihre Texte zum Thema Herbst selbst zu entwickeln und gleichzeitig zu überarbeiten. Dadurch vermeiden Sie den Stress und Schrecken, der beim Diktatschreiben entstehen kann, und die Kinder erleben durch ihre Beteiligung am Text eine höhere Motivation.