KOMPLETTPAKET Kursteil 4 LESEN + SCHREIBEN mit Schatzkarten

Übersicht über die Inhalte des KOMPLETTPAKETES zum Kursteil 4 des Gesamtkurses LESEN + SCHREIBEN im zweiten Anlauf - Alphabetisierung aus einem Guss.Das Materialpaket enthält alle Basiskurse, das Schatzkarten-Programm und alle Bildwörtertrainings. Im Leitfaden für Lernbegleitung finden Sie alle notwendigen Informationen und didaktischen Hinweise. 

Hier wird Kursteil 4 des 5-teiligen Alphabetisierungskonzeptes LESEN + SCHREIBEN im zweiten Anlauf vorgestellt - konzipiert für Kinder, die in den ersten Lernjahren noch nicht lesen und schreiben gelernt haben, weil sie unkonzentriert sind, weil sie Hör-/Sprachbehinderungen oder andere Lernschwächen haben und auch bei DaF. Dieses Produkt enthält alle Informationen und didaktische Hinweise  zum Kursteil 4 LESEN + SCHREIBEN - sowohl Basiskurse, Bildwörtertraining und Schatzkartenprogramm. Im Leitfaden finden Sie alle Hilfsmittel, um als Lernbegleitung das intensive Lernen und Üben zielgerichtet zu begleiten und zu unterstützen.  Es gibt sowohl Informationen mit Fotos, die am Bildschirm gelesen und betrachtet werden als auch Listen mit Notizmöglichkeiten für den lerntherapeutischen Einsatz.     

Der eigentliche Titel lautet: LESEN + SCHREIBEN im zweiten Anlauf - Alphabetisierung aus einem GussEs handelt sich hier um Teil 4 des fünfteiligen Alphabetisierungskonzeptes in Schuldruckschrift - ursprünglich konzipiert für Kinder, die in den ersten Lernjahren noch nicht lesen und schreiben gelernt haben, weil sie unkonzentriert sind, weil sie Hör-/Sprachbehinderungen oder andere Lernschwächen haben und auch bei DaF.Das Material ist aber auch schon für den Anfangsunterricht eingesetzt worden und laut Bericht einiger Lehrkräfte dafür sehr gut geeignet. Es gibt den Basiskurs in zwei Formaten: Querformat mit sehr großer Schrift für erhöhten Förderbedarf und verkleinert im Hochformat.Der Inhalt: Hier werden keine neuen Buchstaben erarbeitet, sondern intensiv Buchstabenkombinationen eingeübt, die schwierig auszusprechen und verwechselbar sind - zu Rechtschreibstolperfallen werden können.Es geht um: Vokale vor dem ch (Ach-Laute und Ich-Laute) um das V in Fremdwörtern, das ausgesprochen wird wie W,um das stumme h - Dehnungs-hum St, Str, Sp und Spr am Wortanfang. Kleinschrittig und niederschwellig werden die einzelnen Themen eingeführt, wiederholt und sorgfältig eingeübt. Es gibt wenige Seiten mit Lernwörtern, aber viele Lektionen mit Sätzen, Texten und Geschichten, um diese Lerninhalte einzuprägen. Der Leitfaden für Lernbegleitung zum Kursteil 4 enthält alle notwendigen didaktischen Hinweise und noch viel mehr. Das besonders intensive Trainieren der Lerninhalte ist durch das Bildwörtertraining möglich. 

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse

Dieses Material knüpft an die drei Vorgänger-Kursteile 1, 2 und 3 an. Alle Wörter, Sätze und Texte beinhalten nur die zuvor eingeführten Buchstaben. Der Inhalt dieses Basiskurses führt sorgfältig in schwierige Wörter ein, die nicht lautgetreu ausgesprochen werden, die verwechselbar sind und deshalb zu Rechtschreibstolperfallen werden können. Das verkleinerte Format ist besonders für ältere und leistungsstärkere SuS, z. B. beim Unterricht Deutsch als Fremdsprache geeignet - das sichere Nachspuren ist in den meisten Lektionen aber noch gut möglich. Bei erhöhtem Förderbedarf (insbesondere feinmotorischen Schwierigkeiten) gibt es den Basiskurs auch im Querformat mit besonders großer Schrift zum bequemen Nachspuren. Ausführliche Infos und didaktische Hinweise finden Sie im Leitfaden für Lernbegleitung Kursteil 4 LESEN + SCHREIBEN.Intensives Training der Lerninhalte von Basiskurs 4 ist im umfangreichen Bildwörtertraining möglich. 

Klassenstufen: 4-5. Klasse