Um den Schüler*innen das Thema "Bau der Blütenpflanze" näher zu bringen, habe ich eine Unterrichtseinheit entwickelt, in der die Kinder selbst aktiv werden sollen.

Zunächst erhalten sie einen konkreten Forscherauftrag. Im Laufe des Prozesses entwickeln die Schüler*innen ein eignes Plakat, welches im Anschluss bewertet werden kann.