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Die Aufgaben beziehen sich auf den Film Simple (Marie Aude Murail) bzw. den Roman (Klett-Ausgabe, 2010), S.24-28)Die Schüler sollen zunächst das Vorstellungsgespräch von Kléber und Simple antizipieren, einüben und vorstellen. Anschließend erfolgt ein Feedback (vgl. Powerpoint). Anschließend lesen die SuS die Seiten 24-28 und bearbeiten die vrai-faux Textverständnisaufgabe. (Word-Dokument).
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Der Roman Simple von Marie-Aude MurailEs handelt sich hier um einen Tandembogen, der sich inhaltlich auf die Beziehung zwischen Simple und seinem Bruder bezieht. Die S fragen sich im Pingpongverfahren gegenseitig ab, der Antwortende bekommt jeweils nur Stichwörter und muss daraus ganze Sätze bilden
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Eine Ankreuzübung, um Aussagen aus dem Roman / Film den verschiedenen Personen zuzuordnen und sie zeitlich einzuordnen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Hier handelt es sich um eine Ankreuzübung von Minute 43 bis 1:12 des Films "Simple". Mit Lösungen
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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