Lesespiele: Wortarten und Rechtschreibfälle - wachsendes Sparpaket (Klasse 2-4)

Handreichung:Du erhältst mit diesem Material 26 Karten, mit denen du die Zusammensetzung von Adjektiv + Nomen zu einem zusammengesetzten Nomen mit den Schüler*innen trainieren kannst.Die Karten enthalten jeweils im unteren Teil (Agent) ein Adjektiv + ein Nomen, das die Schüler*innen nennen. Sobald ein anderes Kind dieses Adjektiv + Nomen hört, überprüft es sein zusammengesetztes Nomen (Detektiv), was bei ihm im oberen Teil der Karte geschrieben ist und sagt es laut. Danach kommt sein Adjektiv + Nomen als nächstes dran.Wenn weniger als 26 Kinder in der Klasse sind, erhalten mehrere Schüler*innen zwei Karten und müssen umso besser aufpassen.Druck- und Bastelhinweise:Damit die Karten stabiler sind und häufiger im Unterricht verwendet werden können, könnten die Karten matt laminiert werden. Um Laminierfolien zu sparen, könnten die Karten auch auf ein dickeres Papier gedruckt werden. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Du erhältst mit diesem Material 26 Karten, mit denen du die Gegenteile von Adjektiven mit den Schüler*innen trainieren kannst.Die Karten enthalten jeweils im unteren Teil (Agent) ein Adjektiv, das die Schüler*innen nennen. Sobald ein anderes Kind dieses Adjektiv hört, überprüft es sein Adjektiv, was bei ihnen im oberen Teil der Karte (Detektiv) geschrieben ist, ob es das Gegenteil ist und sagt es laut. Danach kommt ihr Adjektiv (Agent) als nächstes dran.Wenn weniger als 26 Kinder in der Klasse sind, erhalten mehrere Schüler*innen zwei Karten und müssen umso besser aufpassen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Du erhältst mit diesem Material 26 Karten, mit denen du die Rechtschreibung von „Nomen mit Doppelkonsonanten“ mit den Schüler:innen trainieren kannst.Das Lesespiel ist in zwei Versionen enthalten – einmal in “normaler“ Schreibweise und einmal in Silbenschrift.So läuft das Lesespiel ab:Die Karten enthalten jeweils im unteren Teil (Superheld grün) ein „Nomen mit Doppelkonsonanten“, das die Schüler*innen nennen. Sobald ein anderes Kind dieses Wort hört, überprüft es sein Wort, was bei ihm im oberen Teil der Karte (Superheld rot) geschrieben ist, ob es das passende „Nomen mit Doppelkonsonanten“ ist und sagt es ggf. laut. Danach kommt sein/ihr „Nomen mit Doppelkonsonanten“ als nächstes dran.Wenn weniger als 26 Kinder in der Klasse sind, erhalten mehrere Schüler*innen zwei Karten und müssen umso besser aufpassen.Passende Einsatzmöglichkeiten: Das Rechtschreiblesespiel eignet sich hervorragend für das Üben von „Nomen mit Doppelkonsonanten“ in verschiedenen Jahrgangsstufen der Grundschule.Es kann dabei zu Beginn der Reihe genutzt werden, woraufhin die Schüler:innen erkennen müssen, welches Phänomen bei allen genannten Wörtern aufgetreten ist.Ebenso kann es als Einstieg für jegliche Übungsstunde zu „Wörtern/ Nomen mit Doppelkonsonanten“ genutzt werden, da die Schüler:innen 26 verschiedene „Nomen mit Doppelkonsonanten“ hören und diese dadurch automatisieren.Alternativ kann das Lesespiel auch als Spiel für die Freiarbeit eingesetzt werden, indem die Schüler:innen die entsprechenden Karten z.B. wie bei einem Domino aneinanderreihen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Du erhältst mit diesem Material 26 Karten, mit denen du das Steigern von Adjektiven mit den Schüler*innen trainieren kannst.Die Karten enthalten jeweils im unteren Teil (Agent) ein Adjektiv, das die Schüler*innen nennen. Sobald ein anderes Kind dieses Adjektiv hört, überprüft es sein Adjektiv, was bei ihnen im oberen Teil der Karte (Detektiv) geschrieben ist, ob es die beiden Steigerungsformen des Adjektivs hat und sagt es laut. Danach kommt ihr Adjektiv (Agent) als nächstes dran.Wenn weniger als 26 Kinder in der Klasse sind, erhalten mehrere Schüler*innen zwei Karten und müssen umso besser aufpassen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse