Materialpaket - Pythagoras in geometrischen Körpern

Ein Arbeitsblatt um das Anwenden des Satz des Pythagoras in verschiedenen geometrischen Körpern zu wiederholen und zu üben. Die Angabe bildet Skizze eines Würfels, eines Quaders, einer Pyramide oder eines Kegels, die dazu passende Formel für eine gesuchte Größe (z.B. Höhe, Raumdiagonale,...) zeigt den Weg zur nächsten Aufgabe und wer alle Aufgaben richtig löst entkommt dem Irrgarten!Aufgabe für die Schüler*innen:Start-Aufgabe lösenPfeil mit dem richtigen Ergebnis anmalender angemalten Pfeil zeigt die nächste Aufgabefortfahren bis man beim ZIEL-Feld angelangt ist  Inhalt:ArbeitsblattLösung Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Nach der Einführung und Übung des Satz des Pythagoras im rechtwinkligen Dreieck sollen die Schüler*innen weitere Anwendungsmöglichkeiten entdecken: Dieses Merkblatt ist ein interaktives Material als Unterstützung für das selbstständige Erarbeiten der Formeln für Radius, Mantellinie und Höhen unter Anwendung des pythagoräischen Lehrsatzes im Kegel. Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s! Die Schüler*innen müssen das kopierte Merkblatt nur einmal der Länge nach falten und dann die vorgezeichnete Linie einschneiden, damit sie das Merkblatt interaktiv verwenden können. Inhalt: fertig ausgefüllte Version (beschriftete Abbildungen und alle Formeln)Version mit Lücken zum Ergänzen (beschriftete Abbildungen und Platz um die Formeln zu ergänzen)   Einsatz: Die Schüler*innen bearbeiten Aufgaben zur Anwendung des Satz des Pythagoras im Kegel. Im Sinne der Vollständigkeit sind auch die Formeln für Volumen und Oberfläche des Kegels enthalten. Das Material kann in der Erarbeitungsphase eingesetzt werden oder als Fördermaterial für schwächere Schüler*innen. Es kann aber auch bei anspruchsvolleren Aufgabenstellungen als Hilfsmaterial eingesetzt werden.   Schön, dass du mein Material gefunden hast! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Nach der Einführung und Übung des Satz des Pythagoras im rechtwinkligen Dreieck sollen die Schüler*innen weitere Anwendungsmöglichkeiten entdecken: Dieses Merkblatt ist ein interaktives Material als Unterstützung für das selbstständige Erarbeiten der Formeln für Länge, Breite, Höhe, (Flächen-)Diagonalen und Raumdiagonale unter Anwendung des pythagoräischen Lehrsatzes im Quader. Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s! Die Schüler*innen müssen das kopierte Merkblatt nur einmal der Länge nach falten und dann 3 vorgezeichnete Linien einschneiden, damit sie das Merkblatt interaktiv verwenden können. Inhalt: fertig ausgefüllte Version (beschriftete Abbildungen und alle Formeln)Version mit Lücken zum Ergänzen (beschriftete Abbildungen und Platz um die Formeln zu ergänzen)   Einsatz: Die Schüler*innen bearbeiten Aufgaben zur Anwendung des Satz des Pythagoras im Quader. Im Sinne der Vollständigkeit sind auch die Formeln für Volumen und Oberfläche des Quaders enthalten. Das Material kann in der Erarbeitungsphase eingesetzt werden oder als Fördermaterial für schwächere Schüler*innen. Es kann aber auch bei anspruchsvolleren Aufgabenstellungen als Hilfsmaterial eingesetzt werden.   Schön, dass du mein Material gefunden hast! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Nach der Einführung und Übung des Satz des Pythagoras im rechtwinkligen Dreieck sollen die Schüler*innen weitere Anwendungsmöglichkeiten entdecken: Dieses Merkblatt ist ein interaktives Material als Unterstützung für das selbstständige Erarbeiten der Formeln für Kanten, (Flächen-)Diagonalen und Raumdiagonale unter Anwendung des pythagoräischen Lehrsatzes im Würfel. Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s! Die Schüler*innen müssen das kopierte Merkblatt nur einmal der Länge nach falten und dann 3 vorgezeichnete Linien einschneiden, damit sie das Merkblatt interaktiv verwenden können. Inhalt: fertig ausgefüllte Version (beschriftete Abbildungen und alle Formeln)Version mit Lücken zum Ergänzen (beschriftete Abbildungen und Platz um die Formeln zu ergänzen)   Einsatz: Die Schüler*innen bearbeiten Aufgaben zur Anwendung des Satz des Pythagoras im Würfel. Im Sinne der Vollständigkeit sind auch die Formeln für Volumen und Oberfläche des Würfels enthalten. Das Material kann in der Erarbeitungsphase eingesetzt werden oder als Fördermaterial für schwächere Schüler*innen. Es kann aber auch bei anspruchsvolleren Aufgabenstellungen als Hilfsmaterial eingesetzt werden.   Schön, dass du mein Material gefunden hast! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 7-8. Klasse