"Blackbird" Unterrichtsmaterial zum Roman von Matthias Brandt

Unterrichtsreihe mit Klassenarbeit und ausgearbeitetem Material für 20 Stunden.

Der Coming-of-Age-Roman „Blackbird“ von Matthias Brandt aus dem Jahr 2019 erzählt mit viel Witz und Tiefgründigkeit die Geschichte der Freundschaft von Motte und Bogi, die aufgrund der Erkrankung von Bogi und der sich überschlagenden Ereignisse in Mottes Leben (Trennung der Eltern, Umzug, erste Liebe) auf eine harte Probe gestellt wird.

Meine Schüler/-innen der 9. Klasse eines Gymnasiums haben den Roman aus verschiedenen Vorschlägen ausgewählt und waren begeistert von der Handlung und Schreibweise des Romans, der sich mit dem Gefühlschaos der Pubertät, der Beziehung zu den Eltern und den großen und kleinen Fragen des Lebens auseinandersetzt und viele Anknüpfungspunkte an die Lebenswelt der Schüler/-innen bietet.

Der Schwerpunkt liegt dabei neben analytischen Verfahren (Untersuchen von Textstellen, Verfassen einer Figurencharakterisierung) insbesondere auf kreativen handlungsorientierten Zugängen wie die Auseinandersetzung mit Musiktexten, dem Erstellen von Videos oder Hörspielen oder dem Erstellen von Visualisierungen (Handlungsübersicht).

Im Hinblick auf die Klassenarbeit kommt dem gestaltenden Schreiben kommt dabei ein besonderer Stellenwert zu: So üben die Schüler/-innen im Rahmen der Unterrichtsreihe das produktionsorientierte Schreiben u.a. durch das Überarbeiten und Verfassen von Briefen aus Mottes Perspektive, das Schreiben von inneren Monologen oder Dialogen und das Umformulieren eines Textes durch das Verändern der Erzählperspektive.

Zudem soll immer wieder eine Brücke zur Lebenswelt der heutigen Schüler/-innen geschlagen werden, indem die Themen und Inhalte des im Jahr 1977 spielenden Romans in Beziehung zu den Erfahrungen und Einstellungen der heutigen SchülerInnengeneration gesetzt werden