Materialpaket Time: Lernzielkontrolle und diverse Übungen

Um die Uhrzeit auf Englisch zu üben, bietet sich diese Materialvorlage an. Das Arbeitsblatt thematisiert hierbei die halben Stunden mit dem Chunk ,,It‘s half past xx“. Das Arbeitsblatt gibt es in vier Versionen/Differenzierungsstufen: •AB 1: Uhr mit Ziffern, Zahlen müssen nicht ausgeschrieben werden •AB 2: Uhr ohne Ziffern, Zahlen müssen nicht ausgeschrieben werden •AB 3: Uhr mit Ziffern, Zahlen sollen ausgeschrieben werden •AB 4: Uhr ohne Ziffern, Zahlen sollen ausgeschrieben werden

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Um die Uhrzeit auf Englisch zu üben, bietet sich diese Materialvorlage an. Das Arbeitsblatt thematisiert hierbei die vollen und halben Stunden sowie die Viertelstunden mit den Chunks ,,It‘s xx o‘clock“, „It‘s half past xx“ sowie „It‘s quarter to/quarter past xx“. Das Arbeitsblatt gibt es in vier Versionen/Differenzierungsstufen: •AB 1: Uhr mit Ziffern, Zahlen müssen nicht ausgeschrieben werden •AB 2: Uhr ohne Ziffern, Zahlen müssen nicht ausgeschrieben werden •AB 3: Uhr mit Ziffern, Zahlen sollen ausgeschrieben werden •AB 4: Uhr ohne Ziffern, Zahlen sollen ausgeschrieben werden

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Um die Uhrzeit auf Englisch zu üben, bietet sich diese Materialvorlage an. Das Arbeitsblatt thematisiert hierbei die vollen Stunden mit dem Chunk ,,It‘s xx o‘clock“. Das Arbeitsblatt gibt es in vier Versionen/Differenzierungsstufen: •AB 1: Uhr mit Ziffern, Zahlen müssen nicht ausgeschrieben werden •AB 2: Uhr ohne Ziffern, Zahlen müssen nicht ausgeschrieben werden •AB 3: Uhr mit Ziffern, Zahlen sollen ausgeschrieben werden •AB 4: Uhr ohne Ziffern, Zahlen sollen ausgeschrieben werden

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Um eine Einheit zum Thema Uhrzeit abzuschließen, bietet sich eine kleine Lernzielkontrolle an. Die Aufgaben bilden eine Mischung aus Hör-, Schreib- und Leseaufgaben. Die letzte Aufgabe ,,What else do you know about time?“ ist offen gestaltet. Hier können die Kinder noch einmal alles aufschreiben, was sie zu dem Thema wissen. Das soll die Kids motivieren und öffnet natürlich die kurze Lernzielkontrolle. Bei der Höraufgabe spreche ich selber die Zeiten vor und überlege mir dabei die Reihenfolge spontan und notiere mir diese für die spätere Korrektur.   

Klassenstufen: 3-4. Klasse