Wachsendes Materialpaket: New Zealand - Neuseeland

Speaking activities spielen Englischunterricht eine wichtige Rolle und sind sehr vielfältig.Mit Blick auf die mündliche Abschlussprüfung/ Kommunikationsprüfung in Klasse 9/10 dominieren die kommunikativen und situativen Aufgabenformate und die Mediations/Interpreting - Situationen. Um diese beiden Bereich optimal vorzubereiten und zu üben, beinhaltet diese Materialpaket 6 verschiedene "Role cards" mit unterschiedlichen und schülernahen Situationen und hilfreichen "prompts", die den SchülerInnen bei ihren Dialogen weiterhelfen können.  Ebenfalls inbegriffen sind 4 verschiedene "Mediation cards", bei welchen die SchülerInnen zu einer vorgegebenen Situation abwechselnd zwischen der deutschen und der englischen Sprache vermitteln müssen.  Außerdem ist ein Vokabelblatt mit Lösung dabei, welches alle wichtigen und schwierigen Vokabeln vereint und super als Vorentlastung oder Hinführung an die Übungen genutzt werden kann. Alle Karten drehen sich rund um das Thema Neuseeland, um die Sprechübungen spielerisch und thematisch passend in den Unterricht zu integrieren.Viel Spaß mit meinem Material :-)

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Um den Englischunterricht möglich abwechslungsreich zu gestalten, bietet es sich immer an, viele verschiedene englischsprachige Länder zu beleuchten. Neuseeland ist eines davon und bietet sich mit seiner Vielfalt super für eine Unterrichtseinheit an. Zudem ist Neuseeland auch in vielen Lehrwerken der 9. und 10. Klasse vertreten. Um Neuseeland kennenzulernen nehme ich meine SchülerInnen auf eine Reise mit, bei der sie sechs spannende Bereiche in einer Reading Comprehension kennenlernen:General informationthe MaoriNature and landscapeAnimals and wildlifeRugbyImportant citiesPassend zu jedem Bereich gibt es verschiedene Aufgaben zum Textverständnis und zum Sprachgebrauch. Die Aufgabenformate orientieren sich hierbei an der Abschlussprüfung der Realschule in Klasse 10, sind aber universell vertreten. Die Materialien sind vielseitig und über mehrere Stunden hinweg einsetzbar. Die Möglichkeiten reichen von der Arbeit an Stationen oder einer Lerntheke über die isolierte Nutzung der Themen bis hin zur Nutzung in einer Reisebroschüre, welche ich besonders gerne nutze. Hierfür ist dem Material eine separate Datei beigefügt, die nur noch über den "Broschürendruck" des Druckers ausgedruckt werden muss. Hier ist außerdem ein Deckblatt und einige zusätzliche Seiten mit Raum für Notizen und neue Wörter, sowie ein Abschlussbild enthalten. Der beigefügte Laufzettel für Stationen und Lerntheken ist in zweifach differenziert Ausführung vorhanden und die Aufgaben sind zusätzlich in einer dreifach differenzierten Version dabei. Selbstverständlich ist auch eine Lösung dabei. Ich wünsche euch viel Spaß mit meinem Material und happy travelling :-)

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In diesem Wortsuchsel haben sich über 15 Begriffe versteckt, die typischerweise mit Neuseeland zu tun haben und zum neuen Vokabular für die Bearbeitung von Neuseeland gehören (Maori, volcano, rugby usw.)Ich nutze das AB gerne als Einstieg für meine New Zealand Reading Comprehension/ Reise durch Neuseeland.Das Suchsel eignet sich aber natürlich auch als Aktivierung von Vorwissen des Themas, motivierende  Vertiefung, Auflockerung, energizer, Puffer etc.Eine Lösung für die Lehrkraft ist enthalten.sofort einsatzbereitinklusive Lösungin Farbe und s/wViel Spaß mit dem Material!

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Eine meiner Lieblingsmethode ist es, die Vokabeln nach der Einführung in Form von "Guess What" - ähnlich einem bekannten Erklär- und Ratespiel ;) - zu üben. Die 72 Begriffe in diesem Spiel drehen sich in engerem und in weiterem Sinn um Neuseeland und sind jeweils auch mit Bildern auf den Kärtchen dargestellt. Ebenfalls sind 3 Begriffe genannt, die die beschreibende Person nicht benutzen darf um das Wort zu erklären. Die MitschülerInnen müssen das Wort dann erraten. Als Differenzierung nutze ich auch manchmal die Option der pantomimischen Darstellung.Gerne spiele ich das Spiel mit der gesamten Klasse in zwei Gruppen aber auch in Kleingruppen. Ich nutze es ebenfalls als Differenzierung für schnellere Gruppen und Arbeitsphasen.