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Dieses Materialpaket beinhaltet insgesamt vier verschiedene Materialien zum Thema "Grocery Shopping".
Zum einen erhaltet ihr 30 Bild- und Wortkarten die das Einkaufen von Lebensmitteln thematisieren – speziell das Einkaufen im Supermarkt bzw. in einem corner shop, wie man sie in Großbritannien häufiger findet. Die Begriffe liegen teilweise in British und American English vor.
Passend zu den Bild-und Wortkarten findet ihr hier sieben unterschiedliche Arbeitsblätter, mit denen ihr Wortschatz und Redemittel üben könnt. Sie liegen in s/w oder in Farbe und vor und enthalten jeweils ein Lösungsblatt.
Wenn alle neuen Vokabeln sitzen, kann man mit den Schülerinnen und Schülern einen Shopping Dialog erarbeiten. Dazu eignen sich die Präsentationsfolien mit den einzelnen Sprechblasen von shop assistant und customer.
Abschließend bietet es sich an, mit den Schülerinnen und Schülern einen Shopping Dialog nachzuspielen. Dazu erhaltet ihr Rollenspielkarten für Kunde und Verkäufer mit Redemitteln. Hinzu kommen 6 unterschiedliche Einkaufslisten. Diese liegen in zweifacher Form vor: für ein freies Spiel und für einen gelenkten Dialog. Bei der letzteren Variante ist vorgegeben, welche Artikel nicht vorrätig sind bzw. welche im Sonderangebot sind. Entsprechend sind die SchülerInnen gefordert, die passenden Redemittel für ihr Rollenspiel zu nutzen. Ergänzend zu den Dialogen gibt es fünf verschiedene Hintergründe, die am Smartboard oder über einen Beamer gezeigt werden können. Der erste Hintergrund zeigt den corner shop mit allen Waren. Die letzten drei Hintergründe sind auf die gelenkten Dialoge abgestimmt, so dass hier bestimmte Artikel fehlen oder im Angebot sind.
Passend zu meinem Thema "Grocery Shopping" bekommt ihr kostenlos eine Vorlage mit Einkaufslisten. Diese könnt ihr zum Beispiel im freien Rollenspiel einsetzen. Die SchülerInnen schreiben auf, was sie kaufen möchten und bauen ihren Dialog entsprechend auf.
Die Bild- und Wortkarten zum Thema „Shopping“ thematisieren das Einkaufen von Lebensmitteln – speziell das Einkaufen im Supermarkt bzw. in einem corner shop, wie man sie in Großbritannien häufiger findet. Das Material bietet 29 Begriffe in British und American English an, teilweise mit alternativen Vokabeln.Mit Hilfe der Karten kann man den Wortschatz rund um das Einkaufen einführen und üben. Dazu bietet es sich an, die Karten auszudrucken und zu laminieren oder zum Beispiel über das Smartboard zu zeigen. Sie eignen sich auch, um Dialoge rund um das Einkaufen vorzubereiten. Passend zu den Karten gibt es auch Vokabel- und Arbeitsblätter, um den Wortschatz zu üben und im Kontext anzuwenden. Zudem findet ihr bei mir auch passendes Tafelmaterial, um Dialoge einzuüben und vorzuspielen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material enthält 6 verschiedene Arbeitsblätter zum Thema "Shopping". Die ABs liegen jeweils in bunt und s/w vor und kommen alle mit einem Lösungsblatt.Inhaltlich geht es um das Einkaufen im Supermarkt bzw. im etwas kleineren corner shop, wie es sie in Großbritannien häufiger gibt. Die Arbeitsblätter thematisieren daher zunächst das Vokabular. Den passenden Wortschatz findet ihr bei meinen dazugehörigen Bild- und Wortkarten. Ergänzend gibt es einen Lückentext mit den neuen Wörtern. Ein weiteres AB beschäftigt sich mit den Redemitteln für einen Dialog. Einen Dialog können die Schülerinnen und Schüler differenziert auf weiteren Arbeitsblättern in die richtige Reihenfolge bringen, fehlende Wörter einsetzen oder selbst erstellen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Die Präsenationsfolien zum Thema „Grocery Shopping“ helfen, einen Einkaufsdialog an der Tafel oder am Smartboard zu erarbeiten. Sie sind Teil meiner Reihe „Grocery Shopping“ die das Einkaufen von Lebensmitteln thematisiert – speziell das Einkaufen im Supermarkt bzw. in einem corner shop, wie man sie in Großbritannien häufiger findet. Dieses Material bietet 28 Folien, die entweder ausgedruckt und laminiert an der Tafel genutzt werden können, oder über das Smartboard gezeigt werden. Mit Hilfe der Folien kann man die typischen Redemittel für einen Dialog zwischen Kunde und Mitarbeiter einführen. Die Folien eignen sich sowohl für das Erstellen eines kompletten Dialogs, als auch für Zuordnungsaufgaben. So kann man die Folien beispielsweise durcheinander an der Tafel anbringen und die SchülerInnen die passenden Fragen und Antworten zuordnen lassen. Passend zu den Folien gibt es auch Vokabel- und Arbeitsblätter sowie Bild- und Wortkarten, um den Wortschatz zu üben und im Kontext anzuwenden.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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