Materialpaket: LGBTQIA+ inklusive "Heartstopper"

Dieses Material eignet sich besonders, um den Prozess des Coming Outs zu verdeutlichen - sprachlich, historisch und als nicht betroffene Person. Mit Hilfe des qr-Codes können deine Lernenden einen kurzen Artikel zur geschichtlichen Entwicklung des Coming Outs lesen und sich anschließend Gedanken darüber machen, was sie selbst als Ally tun können, um eine betroffenen Person in diesem Prozess zu unterstützen. Schwarz-weiße Version und Lösungsvorschlag inklusive!

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Das "lyrical genius" wird ergänzt durch keine Andere als Sia! :)Mit diesem Material kannst du ihren "The Greatest" ganz einfach in deinen Englischunterricht einbauen, besonders passend im Pride Month!Es geht zunächst darum, die Bedeutung des Songtextes zu erfassen. Dann erarbeiten deine Lernenden die kulturellen Hintergründe des Songs. Du kannst am Ende entscheiden, ob du das Musikvideo zum Song analysieren oder die aktuelle Lage in Florida untersuchen lassen möchtest. Freu dich auf eine zweifache Differenzierung,, schwarz-weiß-Versionen und natürlich die Lösungen, mit denen das Vergleichen wie von selbst geht!Hinweis: Da es in diesem Werk u.a. um einen Amoklauf geht, empfiehlt es sich, das Thema sensibel mit den SuS zu besprechen, da hierdurch manche Schüler*innen getriggert werden können und dafür entsprechend eine Plattform geschaffen werden sollte.Da uns das Abbilden von lyrics leider nicht möglich ist, verzichten wir in diesem Material darauf, aber diese kannst du dir ganz leicht per Suchmaschine in ein Dokument einfügen und die erste Aufgabe zu einer listening comprehension machen. Tipp: Wir lassen dafür folgende Wörter aus, die man leicht erhören kann: eyes, mountain, tonight, love & truth (Kendrick Lamar Version).Wir wünschen viel Vergnügen und empfehlen, im Anschluss z.B. mit einem Dankbarkeitstagebuch oder eine gratefulness-challenge weiterzuarbeiten. :)Wir ermuntern ausdrücklich dazu, dieses Material zu nutzen, um auf die rechtliche Lage der queeren community v.a. in Florida hinzuweisen. Denn: queer rights are human rights.Ein passendes Material findest du unter der ID 87414.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Über die LGBTQIA* informieren aber keine Lust den Lernenden selbst alles zu erzählen?Kein Problem, lass sie 1' talks halten!Du findest hier kostenlos eine Liste von mehr als 25 Ideen, aus denen deine Schüler*innen schöpfen können!

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Du findest hier Arbeitsblätter, um mit deinen Lernenden eine Folge oder einen Film zu schauen und dort zu analysieren, wie Personen der LGBTQIA+ community repräsentiert werden.Du hast hierbei die Auswahl: - schaue die erste Folge "Modern Family" und analysiere Cam und Mitch (mit Lösung und in bunt/ s/w !)- schaue die erste Folge aus Staffel 2 "Brooklyn Nine-Nine" und analysiere Captain Holt (mit Lösung und in bunt/ s/w!)- wähle eine andere Serie oder einen anderen Film und nutze dafür die Blanko-VorlagenUm dir die Auswahl zu erleichtern, bekommst du ebenfalls eine Übersicht mit aktuellen Filmen und Serien, in denen LGBTQIA+ - Charaktere eine Rolle spielen. Diese Stunde eignet sich für eine Vertretungsstunde, wenn die Thematik LGBTQIA+ bereits in der Lerner*innengruppe eingeführt wurde. Hilfreiches Material dazu findest du unter der ID 808601. Wir wünschen gutes Gelingen und ein wachsames Auge für verwendete Stereotypen. ;)

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)