Diese Versuche sind von Schülern und Schülerinnen leicht durchzuführen. Sie sind sicher und sie begeistern die Lernenden. Sie bereichern schüleraktivierenden Unterricht.

Einsatzmöglichkeiten:

·        im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht

·        im Experimentalunterricht

·        als Pausen-Experimente

·        in Experimentier-AGs

·        zur Motivation im naturwissenschaftlichen Unterricht

·        im freien Experimentieren

·        an Vorführveranstaltungen

·        für Projekttage

Die Versuchsanleitungen sind als Karteikarten geschrieben. Es bietet sich an, sie zu laminieren und an die vorbereiteten Experimentierplätze zu legen. Oder man bereitet Experimentierkisten vor und die Schülerinnen und Schüler müssen sich selbst die notwendigen Materialien heraussuchen.

Die Erklärungen (Lösungen) helfen die naturwissenschaftlichen Phänomene dahinter zu verstehen.