Dieses Material trainiert das Leseverstehen. Lasse die Schüler*innen die Bild- und Textkarten ausschneiden und einander zuordnen. Alternativ kannst du die Karten einlaminieren, ausschneiden und im Rahmen einer Lerntheke oder eines Stationenlernens zuordnen lassen. Die Textbeschreibungen sind am Anfang noch sehr allgemein formuliert und werden immer detaillierter, sodass letztlich alle Schüler*innen den gesuchten Bildpartner finden sollten.