Meine Pfingstferien für Portfolio/Erinnerungsordner (dokumentieren, gestalten, Schreibanlass) helfen Schüler*innen, über ihre Erlebnisse in den Pfingstferien nachzudenken und darüber zu berichten.

Aktivitäten:

1. Diskussionsrunde über Ferienerlebnisse

• Lass die Schüler*innen reihum über ihr schönstes Ferienerlebnis berichten.
• Ermutige sie, Fragen zu stellen und mit den Erlebnissen der anderen zu vergleichen.
• Halte die Diskussion lebendig und inklusiv.

• Teile die Klasse in kleine Gruppen ein.
• Jede Gruppe erarbeitet einen Teilaspekt der Ferien (z.B. Aktivitäten, Wetter, Begegnungen).
• Am Ende stellen alle Gruppen ihre Ergebnisse vor, sodass ein Gesamtbild der Ferien entsteht.

• Leite die Schüler*innen an, über vorherige Ferien nachzudenken und die Erlebnisse zu vergleichen.
• Besprich Unterschiede und Gemeinsamkeiten und leite Themen über Rollen und Werte ab.
• Schaffe Verbindungen zu aktuellen Themen oder zukünftigen Ferien.

• Lasse die Schüler*innen über eine Woche ein tägliches Tagebuch führen.
• Fordere sie auf, ihre Gedanken und Gefühle festzuhalten.
• Nutze die Schreibblätter für freie Formulierungen.

• Lass die Schüler*innen Augen schließen und ihre schönsten Ferienerlebnisse mental nacherleben.
• Bringe sie dazu, die Szene zu beschreiben, um die Fantasie zu fördern.
• Erstelle Zeichnungen basierend auf diesen Vorstellungen.