Mithilfe des ABs können die SuS an die Written Discussion schrittweise herangeführt werden. Ziel ist es, vorgegebene Argumente zu sortieren und zu entscheiden, ob sie für oder gegen Tattoos sprechen. Im zweiten Schritt sollen die SuS eigene Argumente sammeln. Zuletzt formulieren sie selbst einen Text. Hierfür erhalten sie Useful Phrases und eine erste Struktur.

Mögliche Sozialformen: 
Nr. 1: EA/PA
Nr. 2: EA
Nr. 3: PA (Lerntempoduett hier möglich)
Der Text kann im Rahmen einer Schreibkonferenz in Gruppenarbeit geschrieben werden, um kooperatives Arbeiten zu ermöglichen. Auch eine Einzelarbeit ist möglich.