Materialpaket (wachsend) - Ich habe, wer hat?

Ein klassisches "Ich habe, wer hat?"-Spiel zum Thema Wetter und Jahreszeiten für Nichtleser. Ideal geeignet für den Einsatz in Kindergarten, Vorschule und der ersten Klasse.Das Spiel ist in folgenden Materialpaketen enthalten:Rund ums Jahr - Sparpaket mit Saisonalem Unterrichtsmaterial und Themen rund um die Jahreszeiten, das Wetter und den KalenderIch habe, wer hat? - Wachsende Sammlung mit "Ich habe, wer hat"-Spielen für Nichtleser und Erstleser Diese Spiele ist so unglaublich flexibel einsetzbar:🎲 Sehr einfaches und für jedes Fach/Thema adaptierbares Konzept🎲 Nach einer einmaligen Einführung immer wieder sofort einsetzbar, auch mit neuen Themen🎲 Eignet sich für verschiedene Gruppengrössen: Kleingruppen (mind. 3 Kinder) bis zur Ganzklasse (je nach Größe des Spieles/Klasse)🎲 Kann bereits in der Vorschule mit Nichtlesern eingesetzt werden 🎲Auch für die Verwendung im Fremdsprachunterricht geeignet Hochwertiges Material – Erweiterbar!Ergänzende Kartenspiele und Lernmaterialien kannst du im Sparpaket "Rund ums Jahr" erwerben.Dieses Material ist ausserdem Teil eines umfassenden Materialpakets zum Thema Wetter.  Das Materialpaket "Wetter" bietet abwechslungsreiche Lernspiele, die perfekt auf die Bedürfnisse von Kindern in der 1. Klasse und Vorschule abgestimmt sind. Spielerisch wird der Wortschatz rund um das Thema Wetter erweitert, das Leseverständnis gefördert und das kooperative Lernen gestärkt.Das Paket enthält: TafelaushangDie Wort-Bild-Karten sind ideal für den Tafelanschrieb und kombinieren anschauliche Illustrationen zu Wetterphänomenen wie Regen, Sonne, Schnee und Wolken mit den passenden Begriffen und Satzmustern aus dem Wetterberich. Schlangensätze - Wortgrenzen sicher erkennenMinikartei mit Schlangensätzen, welche perfekt auf die Satzstrukturen der anderen Materialien im Paket abgestimmt sind. So gelingt das Erkennen von Wortgrenzen auch lernschwachen Kindern, welche integriert gefördert werden.Lesedomino "Wetter"Drei Varianten (Silbenschrift, Großbuchstaben, normale Schulausgangsschrift) machen das Domino flexibel einsetzbar – ideal zur Differenzierung. Die Kinder trainieren Lesefähigkeit und Wortschatz, während sie spielerisch Begriffe wie "regnen", "Sonne" oder "bewölkt" entdecken.Merkspiel "Find Zwei"Fördert Gedächtnis und Konzentration! Die Kinder suchen passende Wetter-Paare und lernen dabei spielerisch, die Begriffe zu verinnerlichen. Perfekt für Freiarbeit oder als Lernstation.Gruppenspiel "Ich habe, wer hat?"(dieses Spiel)Gemeinsam lernen leicht gemacht! Dieses Spiel stärkt das Sprechen und Hörverständnis, indem Kinder ihre Karten beschreiben und aufeinander reagieren. Besonders geeignet für kooperative Lernsettings in kleinen Gruppen.

Klassenstufen: 1. Klasse

2 Spiele "Ich habe, wer hat" für die Vorschulstufe (Nichtleser) zum Thema Monate. Sowohl die sortierten als auch gemischten Varianten beschäftigen sich mit den Monatsnummern sowie der Monatsabfolge.Dabei werden die Zahlen im Text teilweise abgedeckt, sodass diese wirklich gewusst werden müssen und nicht einfach abgelesen werden können. Enthalten ist auch je eine Variante mit nur Großbuchstaben. Beide Spiele eignen sich auch zur Übung einfacher Sätze, speziell im DaZ/DaF-Unterricht oder dem Förderunterricht.Die Umsetzung des Spiels "Ich habe, wer hat" für Nichtleser ist inspiriert von Rachel Schmidlechner von Read and Rhyme with Brown Owl - eine meiner Lieblingsautorinnen auf Eduki <3Dieses Spiel ist Teil einer Reihe:01 - Ich habe, wer hat - Monate - Nichtleser 02 - Ich habe, wer hat - Monatsnummern - Nichtleser03 - Ich habe, wer hat - Monate - Erstleser (mit Varianten in Großbuchstaben)04 - Ich habe, wer hat - Monatsnummern - Erstleser (mit Varianten in Großbuchstaben) (diese Spiele)Du findest alle meine "Ich habe, wer hat?" Spiele zu verschiedenen Themen für Nichtleser und Erstleser in meinem wachsenden Materialpaket:"Ich habe, wer hat?" Materialpaket (wachsend) ID: 861721

Klassenstufen: 1-2. Klasse

“Ich habe, wer hat?” – Winterspiel für den frühen SprachaufbauDieses kooperative Sprachspiel ist perfekt für Lehrpersonen der Vorschule und 1. Klasse, die das Sprachverständnis ihrer Schülerinnen und Schüler mit Freude und Kreativität fördern möchten. Es eignet sich zudem auch für den Fremdsprachenunterricht. Lernziele des Spiels:Erweiterung des Wortschatzes rund um die Themen „Winter“ und „Winteraktivitäten“Trainieren des aufmerksamen Zuhörens und des exakten BeschreibensEinüben und Einhalten von einfachen Spielregeln Spielablauf:Das “Ich habe, wer hat?”-Spiel beginnt mit einer Karte, auf der die Ziffer 1 abgebildet ist, und eignet sich ideal für drei Spieler – es können jedoch auch mehr Kinder teilnehmen. Der Spieler mit der ersten Karte stellt eine winterliche Frage: „Ich habe die erste Karte – wer baut im Winter gerne einen Schneemann?“ Nun müssen die anderen Spieler prüfen, ob sie das Bild mit dem Schneemann in der Hand haben und entsprechend antworten. Nach jeder Antwort werden die gespielten Karten in der Tischmitte abgelegt.Differenzierbarkeit für verschiedene SprachniveausDas Spiel ist besonders differenzierbar und kann an die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder angepasst werden. Für eine einfache Variante fragen die Kinder nach typischen Wintermotiven wie: „Wer hat den Schneemann?“ oder „Wer hat die Schneeballschlacht?“ Für sprachstarke Kinder gibt es die Möglichkeit, die Beschreibungen in Rätsel umzugestalten: „Wenn es schneit, spiele ich gerne ein Spiel, bei dem Schneebälle herumgeworfen werden und man sich gegenseitig trifft!“Dieses Spiel ist zudem Teil der beliebten Materialpakete „Rund ums Jahr“ und der „Ich habe, wer hat“-Spielesammlung, die das ganze Schuljahr über vielfältige Themenbereiche abdecken.Lasse Deine Schülerinnen und Schüler Winterwörter spielerisch entdecken – eine ideale Ergänzung für jede Winterstunde im Klassenzimmer!

Klassenstufen: 1. Klasse

Lesespiel: „Ich habe, wer hat?“ – WetterDieses interaktive Lesespiel ist speziell für Erstklass-Lehrpersonen entwickelt, die Kinder gezielt in ihrer Lesekompetenz und im aktiven Zuhören fördern möchten – inklusive Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten. Als Teil der umfassenden Unterrichtsreihe „Wetter“ ist es eine wertvolle Ergänzung, kann aber auch unabhängig eingesetzt werden.Perfekt für Erstklass-Unterricht mit heterogenen LernbedürfnissenLesen und Zuhören im Fokus: Mit den klar strukturierten Karten üben die Kinder das Lesen im Wechselspiel und trainieren gleichzeitig ihr Hörverständnis und die auditive Aufmerksamkeit.Passende Varianten für Deine Klasse: Das Spiel ist in Silbenschrift und Großbuchstaben verfügbar. So kannst du die Version wählen, die am besten zu Deiner Klasse oder zu einzelnen Kindern passt.Einfach und effektiv: Dank der intuitiven Spielregeln können die Kinder schnell mitmachen, sodass der Schwerpunkt auf dem Lesen und dem Verstehen der kurzen Texte liegt.Wiederkehrende Satzstrukturen: Die Wiederholungen der Sätze hilft den Kindern dabei, sich auf die relevanten Worte im Satz zu konzentrieren, und auch mal schwierigere Wörter oder Fremdwörter zu erlesen. Auch schulen sie das Hörverständnis für Kinder im DaZ/DaF Unterricht. Passend zu diesem Material:Dieses Material ist ausserdem Teil eines umfassenden Materialpakets zum Thema Wetter.  Das Materialpaket "Wetter" bietet abwechslungsreiche Lernspiele, die perfekt auf die Bedürfnisse von Kindern in der 1. Klasse und Vorschule abgestimmt sind. Spielerisch wird der Wortschatz rund um das Thema Wetter erweitert, das Leseverständnis gefördert und das kooperative Lernen gestärkt.Das Paket enthält:Tafelaushang(dieses Material)Die Wort-Bild-Karten sind ideal für den Tafelanschrieb und kombinieren anschauliche Illustrationen zu Wetterphänomenen wie Regen, Sonne, Schnee und Wolken mit den passenden Begriffen und Satzmustern aus dem Wetterberich. Schlangensätze - Wortgrenzen sicher erkennenMinikartei mit Schlangensätzen, welche perfekt auf die Satzstrukturen der anderen Materialien im Paket abgestimmt sind. So gelingt das Erkennen von Wortgrenzen auch lernschwachen Kindern, welche integriert gefördert werden.Lese-Zuordnungs-Karten:Ein Set an Bild- und Satzkarten, bei welchen das Leseverständnis geübt, und die Satzstrukturen erneut eingeprägt werden. Varianten in gut lesbarer Schulausgangsschrift, Silbenschrift sowie mit Grossbuchstaben speziell für Leseanfänger enthalten.Lesedomino "Wetter"Drei Varianten (Silbenschrift, Großbuchstaben, normale Schulausgangsschrift) machen das Domino flexibel einsetzbar – ideal zur Differenzierung. Die Kinder trainieren Lesefähigkeit und Wortschatz, während sie spielerisch Begriffe wie "regnen", "Sonne" oder "bewölkt" entdecken.Merkspiel "Find Zwei"Fördert Gedächtnis und Konzentration! Die Kinder suchen passende Wetter-Paare und lernen dabei spielerisch, die Begriffe zu verinnerlichen. Perfekt für Freiarbeit oder als Lernstation.Gruppenspiel "Ich habe, wer hat?"Gemeinsam lernen leicht gemacht! Dieses Spiel stärkt das Sprechen und Hörverständnis, indem Kinder ihre Karten beschreiben und aufeinander reagieren. Besonders geeignet für kooperative Lernsettings in kleinen Gruppen. Für wen ist das Spiel geeignet?Für Lehrpersonen, die in inklusiven Erstklass-Klassen mit einer Vielfalt an Lernbedürfnissen arbeiten und dabei Lesen und Zuhören spielerisch fördern möchten.

Klassenstufen: 1. Klasse