Was stimmt auf der Karte nicht und wie kann ich es richtig machen? Mit dieser Kartei schafft man die Grundlage für einen prozessorientierten Mathematikunterricht!
Mathe mal anders betrachtet: Es gibt nicht nur eine richtige Lösung, sondern viele verschiedene! Du erhältst 4 von 140 Aufgabenkarten mit vielen Fördertipps, genauer Anleitung, allen Lösungen und Verbalisierungshilfen. Die Karten sind von sich aus differenzierend. Sofort einsetzbar! 

Perfekt für

-        Thinking out oft the box
-        Logisches Denken wird gefördert
-        Motivierend!
-        Kreatives und flexibles Denken wird gefördert'
-        Prozessorientierte Mathematik
-        Ich-Du-Wir Phasen -> dialogisches Lernen

Einsetzbar:

- Zunächst immer in der gesamten Klasse im gemeinsamen Gespräch!!!

- als Mathe-Starter (Wochenbeginn, Stundenbeginn)

- Einzelarbeit in der Morgenzeit/Freiarbeit/Wochenplan

- Partnerarbeit/Gruppenarbeit in der Morgenzeit/Freiarbeit/Wochenplan

- Partnerarbeit/Gruppenarbeit als Stundenbeginn (alle Schüler erhalten die gleiche Karte, diskutieren, dokumentieren Lösungen, danach vorstellen und vergleichen)

- Perfekt für Ich – Du – Wir Methode -> dialogisches Lernen