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London Word Search – Englisch-Vokabeln zu Sehenswürdigkeiten trainieren
Dieses abwechslungsreiche Suchsel bringt London direkt ins Klassenzimmer! Schülerinnen und Schüler suchen die bekanntesten Begriffe rund um die britische Hauptstadt – von „Big Ben“ bis „Tower Bridge“ – und vertiefen dabei spielerisch ihren Wortschatz.
Das Material eignet sich perfekt für den Englischunterricht ab Klasse 5 und ist vielseitig einsetzbar: als motivierender Einstieg ins Thema Landeskunde, als schnelle Zusatzaufgabe oder als entspannte Aktivität in Vertretungsstunden. Durch die aktive Suche im Gitternetz wird nicht nur der Wortschatz gefestigt, sondern auch Konzentration und Genauigkeit gefördert.
Inhalt:
London-Suchsel mit typischen Vokabeln in zwei Varianten zur Differenzierung
Lösungsversion zur direkten Kontrolle
Tipp: Ideal kombinierbar mit weiteren Landeskunde-Materialien, z. B. das Spiel "Don't say it!" zu „Great Britain“ oder „United Kingdom“.
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DANKE ♥ Deine Steffi
This collection includes dozens of themed puzzles across a range of topics, from seasons and holidays to vocabulary sets like animals, food, and months of the year. Each puzzle is created to reinforce spelling, expand vocabulary, and keep students entertained with hands-on learning. Whether you’re teaching English language learners, looking for vocabulary practice, or need a quick and engaging activity for early finishers, this bundle has you covered. With print-and-go simplicity, it’s perfect for warm-ups, brain breaks, or even holiday-themed classroom activities.Give your students a challenge they’ll love, while adding variety to your lesson plans—all in one ultimate word search collection! 🖍️ 🎉♥ Wenn dir mein Material gefällt, würde ich mich unheimlich über eine positive Bewertung freuen! ♥♥ Du möchtest mir Feedback geben oder hast einen Fehler gefunden? Schreib mir gern! Instagram: miss.en_deE-Mail: miss.en_de@web.de DANKE ♥ Deine Steffi
Klassenstufen: 3-9. Klasse, Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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Klassenstufen: 3-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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