Dieses Material habe ich in meiner 3. Klasse eingesetzt. Bodypercussion ist eine Methode, um Rhythmus auf und mit dem Körper zu gestalten. Anknüpfend an ein Pop-Lied mit einfacher Liedform (hier: Wellerman oder „Klabautermann“ von Simone Sommerland“) können die SuS in Gruppenarbeit zu einer Strophe eine Bodypercussion gestalten und auf der vereinfachten Partitur festhalten. Mit Hilfe der Kriterien für ein Bodypercussion-Ensemblespiel gelingt eine gezielte Gruppenarbeit, Präsentation und Reflexion.

Die rhythmisch-musikalische Erziehung fordert und fördert hierbei die Kreativität der SuS, das Körperbewusstsein, die Eigenständigkeit, den Gleichgewichtssinn, das Timing, die Konzentration, Grob- und Feinmotorik, Koordination und viele weitere soziale Kompetenzen.