Materialpaket - s-Laute - Schaubild, Merkblatt, Übung

Dieses Merkblatt beinhaltet alle wichtigen Informationen zu den drei verschiedenen s-Lauten (s, ss, ß). Beispielsätze und -wortgruppen beziehen sich auf "Harry Potter".Ihr bekommt zwei Varianten: 1x ausgefüllt, 1x zum Ausfüllen Passend dazu mein Übungsblatt (#819548) und die Sortierkessel (#819562).    Angemessen für die Klassen 4 bis 7.Druckerfreundliche Gestaltung!Bitte beachtet die Nutzungsbedingungen:Die außerschulische Verbreitung und Weitergabe dieses Materials ist urheberrechtlich untersagt. Das gilt auch für das Teilen auf allen Plattformen, wie z.B. Instagram, Dropbox, Eduki, andere soziale Netzwerke und Internetseiten. Eine kommerzielle Nutzung des Materials ist nicht erlaubt. Die Quellenangaben müssen beachtet werden. Bei einem Anliegen kontaktiert mich gern hier über Eduki.    

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Die Zaubersortierkessel der s-Laute.Mithilfe des Kesselsystems wird die Entscheidungsfindung für den richtigen s-Laut visualisiert und damit vereinfacht. Der Bestimmungsprozess wird den SuS klarer, denn sie "sehen" die einzelnen Denkschritte (stimmhaft oder stimmlos? usw.) Hier ein Vorschlag zur Erklärung des Kesselsystems:„Das sind die Zaubersortierkessel der s-Laute. Mit ihrer Hilfe können Hexen und Zauberer reine Basistränke brauen, die sie für verschiedenste Zaubertränke brauchen. Die Kessel sortieren die Wörter, die sich in alten Resten von Zaubertränken befinden, nach ihren s-Lauten in die jeweiligen Reagenzgläser und Fläschchen. Hier oben, in den ersten Kessel, kippen die Zauberer und Hexen ihre Reste hinein. Darin schwimmen noch verschiedene Zaubersprüche und Wörter. Der Kessel sortiert alle Wörter mit einem stimmhaften „s“ hier in das erste Fläschchen. Alle anderen Wörter haben ein stimmloses „s“ und rutschen weiter durch dieses Rohr. Dann rollen sie über das Fließband in den zweiten Kessel. Dieser sortiert wieder und fragt danach, ob der s-Laut nach einem kurzen Vokal oder einem langen Vokal bzw. Zwielaut kommt. Alle Wörter mit einem *s* nach einem kurzen Vokal rutschen durch das erste Rohr – sie werden mit „ss“ geschrieben. Alle Wörter mit *s* nach einem langen Vokal bzw. Zwielaut rutschen durch das zweite Rohr – sie werden mit ß geschrieben.“    Ihr bekommt das AB in 2 Varianten: 1x zum ausfüllen, 1x ausgefüllt.Passend dazu habe ich noch ein Merkblatt (#771148) und ein Übungsblatt (#819548) erstellt.Viel Freude damit!Nutzungsbedingungen:Die außerschulische Verbreitung und Weitergabe dieses Materials ist urheberrechtlich untersagt. Das gilt auch für das Teilen auf allen Plattformen, wie z.B. Instagram, Dropbox, Eduki, andere soziale Netzwerke und Internetseiten. Eine kommerzielle Nutzung des Materials ist nicht erlaubt. Die Quellenangaben müssen beachtet werden. Bei einem Anliegen kontaktiert mich gern hier über Eduki.

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse

Passend zu meinem Merkblatt der s-Laute habe ich eine Übung erstellt.Ihr bekommt 2 Varianten: 1x mit Lücken, 1x LösungViel Freude damit!Nutzungsbedingungen: Die außerschulische Verbreitung und Weitergabe dieses Materials ist urheberrechtlich untersagt. Das gilt auch für das Teilen auf allen Plattformen, wie z.B. Instagram, Dropbox, Eduki, andere soziale Netzwerke und Internetseiten. Eine kommerzielle Nutzung des Materials ist nicht erlaubt. Die Quellenangaben müssen beachtet werden. Bei einem Anliegen kontaktiert mich gern hier über Eduki.    

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse