Ideen für die Gestaltung der Passions- und Osterzeit, vorrangig in der Schuleingangsphase.
Erzählvorschlag für eine Bodenbilderzählung
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Diese Lesegeschichte erfordert, dass die Ostergeschichte bereits mit den Kindern erarbeitet wurde. Sie kann auf unterschiedliche Weise genutzt werden: Das Suchbild wird über die digitale Tafel zugänglich gemacht, die Kinder bearbeiten in Partnerarbeit das Arbeitsblatt.Die Kinder erhalten das Suchbild als Kopie und bearbeitet in Partnerarbeit das Arbeitsblatt. Das Arbeitsblatt liegt in einer leichten Version vor. Das Lösungswort ergibt sich am Schluss von selbst, wenn alle Texte richtig zugeordnet wurden. Die schwierigere Version des Arbeitsblatts erfordert, dass anschließend noch die Ereignisse in die richtige Reihenfolge gebracht werden; erst dann ist das Lösungswort ersichtlich. Dazu gehört die Tipp-Karte. Gut geeignet für die 3x20Minuten-Lesezeit in NRW.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Der Einzug nach Jerusalem, die Fußwaschung, das Abendmahl, der Verrat, die Verurteilung, Kreuzigung und Auferstehung – all das ist im Wimmelbild zu sehen. Die Kinder lesen die kurzen Texte, finden die richtige Stelle im Bild und ermitteln den Lösungssatz. Sinnvoll im Religionsunterricht rund um Ostern, wenn die Ostergeschichte bereits erarbeitet wurde!
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Erzählvorschlag für eine Bodenbilderzählung mit passendem Arbeitsblatt
Klassenstufen: 2. Klasse
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