Diese Klausur ist für den Jahrgang EF eines Gymnasiums erstellt worden. Aufgabenart: Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag. Bearbeitungszeit 90 min. 

Die SuS sollen den Sachtext "Wie WhatsApp-Nachrichten die Eifersucht anstacheln" auf den Argumentationsgang hin analysieren und in der zweiten Aufgabe das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun erklären und mit dem Eifersuchtsproblem, das WhatsApp mit sich bringt, in Verbindung bringen. 

Mit ausführlichem Erwartungshorizont und kurzgefasstem Bewertungsbogen zum Ausdrucken.