SPARPAKET „Mit Malgeschichten durchs Jahr“ rhythmisches Zeichnen im Hochformat (Materialpaket für Frühling, Sommer, Herbst, Winter - Tiere, Ostern, Weihnachten, Fahrzeuge, Blumen etc.)

Vorab: Alle meine Malgeschichten (im Hochformat) findest du übrigens in diesem Bundle: SPARPAKETVon allen Malgeschichten habe ich aber auch Versionen mit zig Variationen für das schrittweise Erlernen im Querformat hier bei Eduki (u.a. auch meist mit Silbentrennern). ____________In dieser Rätsel-Malgeschichte entsteht eine Narzisse. Dabei darf das Kind erraten, was gerade gezeichnet wird.Vor allem das konzentrierte Hörverstehen wird hiermit geschult, da sukzessive beschrieben wird, was das Kind malen soll.Ziel ist es, dass die Kinder den Text der Malgeschichte erfassen, lernen und letztlich selbst den Text und die Zeichnung auswendig reproduzieren können und somit mit Spaß üben. Dank des Videos kann man den Text und die Reimstruktur schneller erfassen. Außerdem eignet sich die Malgeschichte so auch perfekt für den Distanz- und Hybridunterricht. Sie ist natürlich auch einfach nur für zu Hause zum Spaßhaben geeignet. :)

Klassenstufen: 1. Klasse

Vorab: Alle meine Malgeschichten (im Hochformat) findest du übrigens in diesem Bundle: SPARPAKETVon allen Malgeschichten habe ich aber auch Versionen mit zig Variationen für das schrittweise Erlernen im Querformat hier bei Eduki (u.a. auch meist mit Silbentrennern). ____________In dieser Malgeschichte entsteht sukzessive zum gereimten Text ein Feuerwehrauto. Man erfährt und zeichnet die wichtigste Ausstattung: Martinshorn, Blaulicht, Leiter, Platz für Schaum, Strom, Wasser und Schläuche sowie der Platz, wo die Feuerwehrmannschaft sitzt.Ebenfalls ist ein Video enthalten, auf dem ich den Text zu den Bilder spreche. Damit lässt sich die Malgeschichte noch besser memorieren. Ziel ist es, dass die Kinder den Text der Malgeschichte erfassen, lernen und letztlich selbst den Text & die Zeichnung auswendig reproduzieren können und nebenbei noch etwas über ein Feuerwehrauto erfahren. Ich habe hier auch ein Feuerwehrauto zum Ausprickeln, Ausschneiden und Hinstellen (& Spielen) hochgeladen. Kunterbunten Spaß mit meinen Materialienwiddiwiddiwidd💖💛💚#feuerwehr

Klassenstufen: 1. Klasse

Vorab: Alle meine Malgeschichten (im Hochformat) findest du übrigens in diesem Bundle: SPARPAKETVon allen Malgeschichten habe ich aber auch Versionen mit zig Variationen für das schrittweise Erlernen im Querformat hier bei Eduki (u.a. auch meist mit Silbentrennern). ____________In dieser Malgeschichte entsteht sukzessive zum gereimten Text ein Löwenzahn (wobei der Text auch zum Zeichnen anderer Blumen oder einer Wiese gesprochen oder gesungen werden kann).  Der Reim kann gesungen oder gesprochen werden. Die gesungene Melodie sowie der Text ist angelehnt an das Lied „Liebe, Sonne scheine“ von Hans Poser (Musik) und Erich Colberg (Text). Ein Ziel ist es, dass die Kinder den Text der Malgeschichte erfassen, lernen und letztlich selbst den Text & die Zeichnung auswendig reproduzieren können.Die Videos zu der Malgeschichte sind auf meinem Instagram-Kanal @widdiwiddiwidd.

Klassenstufen: 1. Klasse

Vorab: Alle meine Malgeschichten (im Hochformat) findest du übrigens in diesem Bundle: SPARPAKETVon allen Malgeschichten habe ich aber auch Versionen mit zig Variationen für das schrittweise Erlernen im Querformat hier bei Eduki (u.a. auch meist mit Silbentrennern). ____________🐌 UND: Dieses Material ist auch in meinem umfangreichen & wachsenden* XXL-SPARPAKET „SCHNECKEN“  enthalten: https://eduki.com/de/394150  (*wachsend bedeutet, dass ich ab & an neu- oder weiterentwickeltes Material zu diesem Thema ergänzen werde. Einmal gekauft, bekommst du dieses dann gratis, auch wenn sich der Paketpreis ändern sollte.) 🐌 Mit dieser sich reimenden Malgeschichte lernen die Kinder nicht nur das Zeichnen einer Schnecke, sondern erfahren ziemlich viel über Landschnecken (typisch hierfür die Weinbergschnecke: Drehrichtung des Schneckenhauses, Fortbewegung, Schleim, Riechen, Sehen, Geburt, Schneckenhaus, Farbe, Kalkzufuhr). Sie verinnerlichen dies Sachwissen sehr plastisch durch das rhythmische Sprechen und das Malen. Durch den potentiell auswendig gelernten Reim ist dieses Wissen schnell wieder reproduzierbar. Ziel ist es, dass die Kinder den Text der Malgeschichte erfassen, lernen und letztlich selbst den Text, das Sachwissen & die Zeichnung auswendig reproduzieren können.Viel Spaß damit & kunterbunte Grüßewiddiwiddiwidd💖💛💚

Klassenstufen: 1. Klasse