Entwicklung von Handlungskompetenz im und durch Sport

1. Allgemeine Aussagen

2. Handlungsfähigkeit im Sport

3. Bezug der Handlungskompetenz auf mögliche sportliche Sinnrichtungen

3.1. Handlungsintensionen, die auf Überbietung gerichtet sind

3.2. Handlungsintension, die auf Gesundheit gerichtet ist

3.3. Handlungsintension, die auf sinnliche Erfahrung gerichtet ist

3.4. Handlungsintension, die auf gesellig-kommunikative Erfahrung gerichtet ist

4. Handlungsfähigkeit durch Sport

5. Offener Unterricht als Beispiel für den Erwerb von Handlungskompetenz und Selbständigkeit