Dieses Material setze ich in der 6. Klasse beim Thema "Judentum" ein.

Die SchülerInnen erhalten das Arbeitsblatt mit einer Vielzahl an Geboten, aus denen sie die zehn jüdischen Gebote herausfinden sollen. Das aktiviert das Vorwissen und bietet Platz für Diskussionen.

Nachdem die SchülerInnen zunächst nur die möglichen zehn Gebote markiert haben, wird im Plenum darüber gesprochen, welche der aufgeführten bzw. genannten Gebote richtig und falsch sind. Dabei kann gleich auf die Bedeutung der jüdischen Zehn Gebote eingegangen werden. Außerdem bietet das Arbeitsblatt darüber hinaus die Möglichkeit, die übrigen Gebote auf die eigene Lebenswelt hin zu thematisieren.