Ziel ist es, dass die Schüler ihre Ausdrucksfähigkeit schulen. Eine einfache Übung, in der man mit einer Gruppe eine genaue Wegbeschreibung übt. Oft fehlt den Kindern die Orientierung. Solche Übungen helfen Schülern, ihre Vorgehensweise laut zu formulieren, um dann im inneren Sprechen ähnliche Übungen zu meistern.

z. B. Begleitende Fragen
Frage an Schüler: "Was ist die Aufgabe?"
Antwort: "Finde den Weg durch das Labyrinth!" könnte die Antwort sein.
"Wie findet man den Weg? Beschreibe etwas genauer, wo du beginnst."

Durch das ständige Begleiten bei der Textproduktion setzen sich die Schüler genauer mit dem Inhalt auseinander, finden jedoch selbständig zur Lösung. 
Geübt werden soll das verstehende Lesen und das bewusste Auseinandersetzen mit Inhalten.
Strukturierte Begleitung bis zur Lösung der Aufgabe.
Ist sehr Hilfreich gerade für Kinder und Jugendliche mit Konzentrationsschwierigkeiten.