MATERIALPAKET ENGLISCH

Enthält zwei Vokabeltests (A und B Version, gegen Abschreiber) für Jahrgang 9, passend zum Lehrwerk access 5 von Cornelsen (Gym. Hamburg, 1. Auflage 2017). Im Word- und PDF-Format.Getestet werden die Vokabeln des ersten Teils von unit 2, part A (bis "first-person narrative"). Inklusive Bildbeschriftung, Übersetzungstabelle und Kontextarbeit mit Lückensätzen. Inklusive Lösung als pdf.Ich empfehle, die Auflage/Version des eigenen Lehrbuchs zu kontrollieren und den Test ggf.  in der vorhandenen Word-Dokumentenversion anzupassen, falls die Vokabeln irgendwo abweichen sollten.

Klassenstufen: 9. Klasse

Vokabeltest (in A und B Ausführung gegen Abschreiben) für Jahrgang 9 zum Englisch-Lehrbuch Access 5 von Cornelsen. Geprüft werden die Vokabeln aus unit 2, part B. Inklusive Lösungen und Benotungsvorschlag.Ich verwende die Lehrbuch-Ausgabe von 2017 und empfehle, die Vokabeln bei anderen Auflagen auf Deckungsgleichheit zu prüfen.

Klassenstufen: 9. Klasse

Enthält eine Vorlage für Domino zur Verneinung mit hasn't, doesn't, isn't, wasn't und didn't im Englischen sowie die zugehörige Lösung (separates PDF). Die Vorlage kann ausgedruckt und die Schnipsel an die Schüler*innen ausgeteilt werden. Das Domino wird am besten in Partnerarbeit gelöst. Es muss jeweils das Kärtchen mit der passenden (verneinten) Antwort auf eine Frage angelegt werden.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Dieses Material ist für den Jg. 9 an Gymnasien gedacht und kann als Übung oder Klausurersatzleistung im Distanzunterricht eingesetzt werden. Zum Thema Indien und Mumbai erhalten die SuS drei Schreibaufgaben, aus denen sie eine auswählen können. Dabei besteht thematisch die Auswahl zwischen der Beschäftigung mit dem Film "Life of Pi" oder Indiens Filmindustrie Bollywood - hinsichtlich der Textsorte zwischen story, news report und essay.Das Material beinhaltet die Aufgabenstellung mit (optional nutzbaren) für die SuS transparenten Hinweisen zur Erwartung und Bewertungskriterien, sowie eine Skills File Grafik zu den Textsorten (word und pdf).Außerdem ist ein Feedbackbogen enthalten, mit dem die SuS sich im Arbeitsprozess gegenseitig Rückmeldung zu ihren Textentwürfen geben können, um diese anschließend zu überarbeiten. Ich habe die Aufgaben mit der Anwendung der Participle Clauses in Jg. 9 verknüpft, dieser Bestandteil kann jedoch ggf. auch einfach gestrichen werden. Der Zeitbedarf im Fernunterricht beträgt ca. 2 Doppelstunden (vorausgesetzt, der Film zu den Wahlaufgaben mit Film wird von den SuS vorab zu Hause geschaut. Stand März 2021 ist er sowohl auf Netflix als auch auf Amazon Prime verfügbar).

Klassenstufen: 9-10. Klasse