Eine Wortschatzeinführung gehört zu einem ritualisierten Englischunterricht dazu. Das Wort- und Schriftbild gehören zwar grundsätzlich zusammen, sollten aber nacheinander eingeführt werden. Denn erst wenn das Lautbild gesichert ist, kann eine spelling pronunciation verhindert werden. 

Die Bild- Textkarten eignen sich für folgende Situationen: 

(Z.B. mit den Spielen „Blitzlesen“ oder „Anfangsbuchstabe“)

Blitzlesen: Die Lehrkraft zeigt den SuS das Schriftbild nur sehr kurz, sodass sie die Wortgestalt erkennen müssen und es nicht erlesen. 

Anfangsbuchstabe: Den SuS wird nur der erste Buchstabe gezeigt, da dieser häufig eine Orientierung für die Kinder darstellt. Anschließend ergänzen sie mündlich das Wort.

2. Als feste Installation in der Englischecke, um beispielsweise die Kinder in einem Welcome Meeting bei Nennung des Datums zu unterstützen (Today is the first of January.).