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Ein gutes Mengenverständnis zu entwickeln ist viel wichtiger, als Zählen zu können und bildet die Voraussetzung, um eine Rechenschwäche zu vermeiden. Rechenschwierigkeiten beginnen oft damit, dass SchülerInnen nur Abzählen und der Übergang zum eigentlichen Rechnen nicht gelingt.
Das schnelle Erfassen von Würfelbilder hilft SchülerInnen, ein gutes Mengenverständnis zu entwickeln und somit können sie sich auf das Rechnen mit Mengen und nicht das Zählen konzentrieren.
Hier erhält du ein sehr beliebtes Fördermaterial zur Dyskalkulie in der Grundschule. Rechenmalblätter, bei den die SchülerInnen die Mengen anhand der Würfelbilder erfassen und damit rechnen sollen.
Weitere Arbeitsblätter zu "Rechnen mit Würfelbildern" findest du hier.
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Ein gutes Mengenverständnis zu entwickeln ist viel wichtiger, als Zählen zu können und bildet die Voraussetzung, um eine Rechenschwäche zu vermeiden. Rechenschwierigkeiten beginnen oft damit, dass SchülerInnen nur Abzählen und der Übergang zum eigentlichen Rechnen nicht gelingt.
Klassenstufen: 1-2. Klasse, 4. Klasse
Dieses Paket hat sich die liebe Elli zusammengestellt. Vielleicht passt es ja auch für dich! :)
Klassenstufen: 1-4. Klasse
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