Dieser Rechenspaziergang funktioniert wie gewohnt:

Die Kinder lösen eine Aufgabe auf dem Arbeitsblatt und suchen das Bild, auf dem das soeben errechnete Ergebnis steht. Dieses Bild schneiden sie aus und kleben es rechts neben die Aufgabe.

Du kannst die Ergebniskarten im Zimmer verteilt aufhängen und die Kinder laufen umher und suchen die passenden Bilder. Oder du nutzt das DIN A4-Blatt, auf dem sich alle Bildchen befinden, für das Whiteboard oder wenn du dieses Material als Hausaufgabe mitgeben magst.

Mit dem Tablet - Paare zuordnen: Die Kinder finden die Aufgaben im Interactive auf dem Tablet. Sie rechnen diese auf dem Blanko-Schmuckblatt aus, suchen dann das Ergebnis im Raum oder auf dem Whiteboard, merken sich das Bild, auf dem das Ergebnis steht und ordnen schließlich auf dem Tablet die Aufgabe dem korrekten Bild zu.

Schlüsselwörter: Mathe, Mathematik, Circus, Grundrechenarten, schriftliche Rechenverfahren, malnehmen, minus, Produkt, Rechnen und kleben, Einmaleins