Winterliches Materialpaket (Deutsch Klasse 1 - 3)

Das Ziel des Lesespiels ist es, so viele Pärchen wir möglich zu sammeln. Das Kind mit den meisten Pärchen gewinnt. Durch dieses Spiel wird das genaue und sinnentnehmende Lesen trainiert. Es ist besonders für das Anfangslesen geeignet.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mithilfe des Lesedominos trainieren die Kinder ihre Lesefertigkeit. Sie müssen dem jeweiligen Bild das passende Wort oder in der schwierigen Variante den richtigen Text zuordnen.Die Karten werden ausgedruckt, ausgeschnitten und gegebenenfalls laminiert. Das Material kann in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit genutzt werden. Spielen mehrere Kinder mit dem Material, werden die Karten gleichmäßig auf die Kinder aufgeteilt. Das Kind mit der Startkarte beginnt und legt sie ab. Nun schauen alle Kinder, ob sie die zum Bild auf der Startkarte passende Dominokarte haben. Das Spiel endet, wenn die Endkarte gelegt wurde.    Die Dominokarten sind in zwei Varianten verfügbar. Bei der leichteren Variante steht auf dem Textfeld nur ein Wort. Bei der schwierigeren Variante steht in dem Textfeld eine kurze Beschreibung. Um das Spiel zu vereinfachen kann auch mit offenen Karten gespielt werden und wer als erstes die passende Karte findet, darf sie anlegen.    

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Bei Schüttelsätzen sind die einzelnen Wörter eines Satzes durcheinandergekommen und müssen wieder in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Dadurch trainieren die Kinder die Satzstellung und bei der Variante mit nur Großbuchstaben auch ihre Groß- und Kleinschreibung. Inhaltlich haben alle Schüttelsätze einen Bezug zu Weihnachten und der Adventszeit, so dass sie ihren Wortschatz zum Wortfeld Winter trainieren und erweitern können.Zunächst bekommt jedes Kind eine Karte mit einem Schüttelsatz. Sind die Karten laminiert, können die Kinder die einzelnen Wörter mit einem Folienstift nummerieren, damit sie beim Abschreiben leichter den Überblick behalten. Die Klebebilder können ins Heft geklebt werden und der jeweils passende Schüttelsatz dazu geschrieben werden. Dadurch wissen die Kinder und auch die Lehrkraft auf einen Blick, welche Sätze schon von einem Kind gelöst und geschrieben wurden.     Die Schüttelsätze sind in zwei Varianten verfügbar. Bei der einen Variante ist alles mit Groß- und Kleinbuchstaben geschrieben. Diese Variante ist leichter, da die Kinder zum Beispiel beim Abschreiben nicht auf die Groß- und Kleinschreibung von Nomen und Satzanfang achten müssen. Bei der schwierigeren Variante wurden nur Großbuchstaben verwendet. Hier trainieren die Kinder auch die Groß- und Kleinschreibung, da sie für jedes Wort entscheiden müssen, ob es groß oder klein geschrieben wird.     

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mithilfe der Anlautklammerkarten trainieren die Kinder ihre phonologische Bewusstheit. Sie müssen entscheiden mit welchem Laut das gezeigte Wort beginnt. Dadurch üben sie das genaue Sprechen und Hören. Alle gezeigten Worte drehen sich um das Wortfeld Winter, so dass die Kinder ebenfalls ihren Wortschatz zu diesem Thema trainieren und ggf. erweitern können.Die Karten werden ausgedruckt, ausgeschnitten und der Lösungsstreifen umgeknickt. Nun können die Karten noch laminiert werden. Dann bekommt ein Kind eine Karte und mindestens vier Wäscheklammern. Es schaut sich nach und nach die Bilder an und entscheidet, mit welchem Laut das gezeigte Wort beginnt. Es kann jeweils aus drei Buchstaben auswählen. Hat es sich für einen Buchstaben entschieden, klemmt es die Wäscheklammer an das jeweilige Feld. Zum Schluss kann die Karte umgedreht und die Lösung kontrolliert werden.     Kennt ein Kind die gezeigten Bilder nicht, könnte in Partnerarbeit geübt werden. Das eine Kind nennt den Gegenstand oder die Figur, die auf dem Bild zu sehen ist und das andere Kind spricht nach und versucht den Anfangslaut herauszufinden.     

Klassenstufen: 1. Klasse