Kreative Wer-Bin-Ich-Poster – Gemeinsam Entdecken, Spaß Haben, Lernen

 **Ziel:**

Durch die Gestaltung von Wer-Bin-Ich-Postern werden die Schülerinnen und Schüler nicht nur kreativ tätig, sondern lernen auch spielerisch voneinander, erweitern ihren Wortschatz und fördern ihre Kommunikationsfähigkeiten. Diese Aktivität eignet sich für verschiedene Altersgruppen und Lernumgebungen, darunter Grundschule, weiterführende Schule, Willkommensklasse, Förderunterricht und so weiter.

 **Benötigte Materialien:**
 - Bunte Papierbögen oder Poster
 - Stifte, Buntstifte, Marker
 - Zeitschriften, Magazine, Zeitungen
 - Scheren und Klebstoff 


 **Poster gestalten:**
 - Jede*r Schüler*in gestaltet ein eigenes Poster, auf dem er oder sie sich präsentiert.
 - Die Poster können mit Farben, Zeichnungen, Collagen, Bildern und Text gestaltet werden.
 - Die Schüler*innen können sich kreativ austoben und ihre Persönlichkeit zum Ausdruck bringen.

**Textliche Elemente:**
 - Die Schüler können ihren Namen, ihr Alter, ihre Herkunft und ihre aktuellen Aktivitäten angeben.
 - Sie können auch ihre Lieblingshobbys, Bücher, Filme, Musik oder Reiseziele teilen.
 - Eventuell können sie ihre Ziele für die Zukunft oder besondere Erlebnisse hinzufügen. Das Material ist da ganz flexibel.   

**Wortschatz erweitern:**
 - Die Schüler können während des Gestaltungsprozesses neue Wörter kennenlernen, um ihre Poster zu beschreiben.
 - Sie können gemeinsam nach Synonymen und Adjektiven suchen, um ihre Texte interessanter zu gestalten.

**Präsentation und Diskussion:**
 - Die Schüler präsentieren ihre Poster der Klasse.
 - Nach jeder Präsentation können die anderen Schüler Fragen stellen oder Gemeinsamkeiten entdecken.

Oder: 
- Die Poste hängen in der Klasse. Nun können alle Schüler*innen die Poster betrachten, die Tipps ansehen und raten, um wen es sich bei den einzelnen Kunstwerken handelt.

**Gesprächsanregung:**
 - Nutze die Informationen auf den Postern, um Gespräche über Gemeinsamkeiten, Unterschiede und geteilte Interessen anzuregen. 

**Klassenbindung:**

- Diese Aktivität fördert das bessere Kennenlernen der Schülerinnen und Schüler, stärkt die Klassengemeinschaft und schafft eine offene Atmosphäre.

**Erweiterung:**

- Fortgeschrittenere Klassen können digitale Tools verwenden, um digitale Poster zu erstellen und ihre Präsentationsfähigkeiten zu schulen.

Diese Wer-Bin-Ich-Poster-Aktion ist eine unterhaltsame und interaktive Möglichkeit, die Schülerinnen und Schüler näher kennenzulernen und gleichzeitig ihre Sprachkenntnisse zu erweitern. Sie fördert die Kreativität, das Miteinander und hinterlässt sicherlich positive Erinnerungen.