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Unterrichtsreihen - Wimmelbilder zur Buchstabeneinführung mit Begleitmaterial - Abenteuer  Grundschule - Deckblatt
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Beschreibung

Wimmelbilder zur Buchstabeneinführung mit Begleitmaterial

Du suchst motivierendes Material zur Buchstabeneinführung in der Grundschule? Dieses Komplettpaket mit Wimmelbildern und Begleitmaterial eignet sich ideal für Klasse 1 und hilft Kindern dabei, neue Buchstaben und Laute spielerisch zu entdecken und zu üben. Durch die offenen Aufgabenformate, die 25 Wimmelbilder und das passende Begleitmaterial lässt sich die Buchstabeneinführung abwechslungsreich, differenziert und flexibel im Anfangsunterricht, in der Freiarbeit und in sogar in Jami umsetzen.

Dieses Bundle enthält die beiden Sets:

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Wimmelbilder zur Buchstabeneinführung mit Begleitmaterial von Abenteuer  Grundschule #1

Wimmelbilder zur Buchstabeneinführung

  • 25 Wimmelbilder zu den einzelnen Buchstaben (X und Y teilen sich ein Bild) , jeweils im Pdf- und jpeg-Format.

  • Zudem sind 2 Seiten an Einsatzideen dabei.

Die Wimmelbilder können sehr gut in der 1. Klasse zur Buchstabeneinführung bzw. zum Üben des neu eingeführten Buchstabens genutzt werden. Durch die flexiblen Möglichkeiten lassen sie sich auch in der jahrgangsgemischten Schuleingangsstufe (Jami) einsetzen.

Die zudem enthaltenen Ideen können natürlich beliebig ergänzt und an den jeweiligen Lernstand angepasst werden. Da die Aufgaben recht offen gestaltet werden können, ist keine zusätzliche Differenzierung nötig.

Es bietet sich an, über das Schuljahr hinweg ein eigenes Heft oder eine Mappe mit den Wimmelbildern anzulegen. Wunderschön kann man darin die Lernentwicklung über das Schuljahr hinweg beobachten.

Das Wimmelbild als Gesprächsanlass:

  • Beschreiben, was man auf dem Wimmelbild sieht

  • Unbekannte Wörter / Vokabeln kennenlernen

  • Verschiedene Raum-Lage-Beziehungen beschreiben (z.B. in der oberen linken Ecke sehe ich…, rechts neben dem Schneemann steht ein…)

  • Rätsel zum Wimmelbild überlegen (z.B. Mein Tier hat Fell und vier Pfoten. Im Garten hat es eine eigene Hütte. Wenn der Postbote vorbeiläuft, bellt es ganz laut.)

  • Von eigenen Erfahrungen berichten, die thematisch zum Wimmelbild passen

  • Kurze Geschichten zum Wimmelbild überlegen

  • Zunächst einen Teil des Bildes abdecken und überlegen, was sich wohl auf dem verdeckten Teil befindet

Beschäftigungsideen mit dem Buchstaben:

  • Wörter mit dem jeweiligen Buchstaben suchen und die passenden Bilder im Wimmelbild ausmalen

  • Wörter mit dem jeweiligen Buchstaben suchen und anschließend die Lautposition im Wort bestimmen (Wo hörst du das A? Am Anfang, in der Mitte oder am Ende?)

  • 3 verschiedene Farben für die Lautpositionen vorgeben und dann die Bilder im Wimmelbild entsprechend einkreisen (z.B. alle Wörter mit dem jeweiligen Buchstaben am Anfang grün einkreisen, alle Wörter mit dem Buchstaben in der Mitte blau usw.)

  • Wörter mit dem jeweiligen Buchstaben in Silben gliedern

  • Wörter mit dem Buchstaben nach Obergruppen ordnen (z.B. Lebensmittel, Tiere, usw.)

  • Wörter zum Wimmelbild aufschreiben

  • Erste Sätze schreiben

  • Einzelne Wörter herausgreifen und andere Wörter aus der gleichen Wortfamilie suchen

Weiterführende Beschäftigungsideen:

  • Kurze Texte zum Wimmelbild schreiben

  • Erste Geschichten verfassen Zählaufgaben (z.B. Wie viele Tiere siehst du?) und eventuell auch Strichlisten dazu anfertigen

  • Wortarten üben (z.B. Zum Wimmelbild passende Verben aufschreiben, Nomen mit Artikel aufschreiben)

  • Wimmelbild ausschneiden, auf ein DinA3-Blatt kleben und weitermalen lassen

Begleitmaterial

Im Begleitmaterial enthalten sind:

  • Farbige Bildkarten zu jedem Wimmelbild

  • Kleine Bildchen zum Einkleben in die Schülerhefte

  • Aufgabenkärtchen „Wimmelbild-Forscher“

Die farbigen Bildkarten zum jeweiligen Wimmelbild können verwendet werden, um gemeinsam an der Tafel Dinge / Wörter aus dem Wimmelbild zu sammeln. Sie können zum Beispiel genutzt werden, um die Dinge, die von den Kindern genannt werden, zu visualisieren. Zudem ist es möglich, mit den Bildkarten die Wörter aus dem Wimmelbild zu sortieren, zum Beispiel:

  • nach Lautposition (3 Gruppen: Laut am Anfang, Laut in der Mitte, Laut am Ende)

  • nach Anzahl der Silben

  • thematisch nach Oberbegriffen (z.B. Tiere, Menschen, etc)

Außerdem können einzelne Bildkarten aufgehängt werden, um den Kinder zu visualisieren, welche Wörter sie nun bearbeiten sollen (also z.B. welche Wörter sie aufschreiben sollen.) Denn nicht immer bietet es sich an, alle Wörter des Wimmelbildes dann genauer zu bearbeiten. Nutzt man ein Wimmelbild zum Beispiel recht früh im Lese-Lern-Prozess, bietet es sich an, zum Verschriften nur lautgetreue Wörter herauszusuchen etc. Gut lässt sich hierbei natürlich auch differenzieren, indem man einige Wörter als Zusatzaufgabe für schnelle Kinder anbietet.

Und letztendlich können die Bildkarten auch aufgehängt werden, um an der Tafel daneben bestimmte Aufgaben gemeinsam zu erledigen. Sollen die Kinder anschließend erste Wörter oder Sätze in ihr Heft abschreiben, bieten ihnen die Bildkarten dabei eine gute Orientierung.

Auch Suchaufträge können mit den Bildkarten gut angeleitet werden, indem man den Kindern eine Bildkarte zeigt und die passende Bildstelle im Wimmelbild suchen lässt.

Die kleinen Bildchen für die Schülerhand lassen sich u.a. nutzen, um Hefteinträge zu erstellen. Mit den Bildchen können die Kinder:

  • die Wörter sortieren (Ideen siehe Bildkarten)

  • erste Wörter verschriften

  • erste Sätze schreiben

  • erste Geschichten verfassen

Die Aufgabenkarten lassen sich ganz flexibel passend zum Lernstand der Lerngruppe einsetzen und natürlich auch zur Differenzierung nutzen. Es sind Karten in drei Schwierigkeitsstufen enthalten:

  • 1 Stern: Wortebene

  • 2 Sterne: Satzebene

  • 3 Sterne: Textebene

Mithilfe der Bildkarten lässt sich an der Tafel auch gut visualisieren, welche Wörter mit der jeweiligen Aufgabenkarte bearbeitet werden sollen. Zum Beispiel kann man bei einigen Wörtern die Lautposition bestimmen lassen, andere Wörter hingegen verschriften lassen. Passend dazu kann man den Kindern als Orientierung die jeweiligen Bildkarten zu der Aufgabenkarte hängen.

Durch offene Aufgabenstellungen und sehr flexible Möglichkeiten lässt sich das Unterrichtsmaterial auch gut in der jahrgangsgemischten Schuleingangsstufe (Jami) einsetzen.

Schaue dir gerne auch meine anderen kreativen Ideen zur Buchstabeneinführung an!
Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Wimmelbilder zur Buchstabeneinführung mit Begleitmaterial von Abenteuer  Grundschule #2

#buchstabeneinführung

#wimmelbild

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Wimmelbilder zur Buchstabeneinführung mit Begleitmaterial

18,99 €
Gesamtwert des Pakets: 25,98 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-2. Klasse
  • Umfang:
    2 Materialien
  • Materialtyp:
    Unterrichtsreihen, Bildkarten, Aufgabenkarten

Materialien in diesem Paket (2)

40 Seiten

Wimmelbilder zur Buchstabeneinführung

Wimmelbilder zur BuchstabeneinführungDie Wimmelbilder können sehr gut in der 1. Klasse zur Buchstabeneinführung bzw. zum Üben des neu eingeführten Buchstabens genutzt werden. Durch die flexiblen Möglichkeiten lassen sie sich auch in der jahrgangsgemischten Schuleingangsstufe (Jami) einsetzen.Die zudem enthaltenen Ideen können natürlich beliebig ergänzt und an den jeweiligen Lernstand angepasst werden. Da die Aufgaben recht offen gestaltet werden können, ist keine zusätzliche Differenzierung nötig.Es bietet sich an, über das Schuljahr hinweg ein eigenes Heft oder eine Mappe mit den Wimmelbildern anzulegen. Wunderschön kann man darin die Lernentwicklung über das Schuljahr hinweg beobachten.Dieses Material enthält 25 Wimmelbilder zu den einzelnen Buchstaben (X und Y teilen sich ein Bild) , jeweils im Pdf- und jpeg-Format. Zudem sind 2 Seiten an Einsatzideen dabei.Doch wie lassen sich die Wimmelbilder im Unterricht einsetzen? Das Wimmelbild als Gesprächsanlass:Beschreiben, was man auf dem Wimmelbild siehtUnbekannte Wörter / Vokabeln kennenlernenVerschiedene Raum-Lage-Beziehungen beschreiben (z.B. in der oberen linken Ecke sehe ich…, rechts neben dem Schneemann steht ein…)Rätsel zum Wimmelbild überlegen (z.B. Mein Tier hat Fell und vier Pfoten. Im Garten hat es eine eigene Hütte. Wenn der Postbote vorbeiläuft, bellt es ganz laut.)Von eigenen Erfahrungen berichten, die thematisch zum Wimmelbild passenKurze Geschichten zum Wimmelbild überlegenZunächst einen Teil des Bildes abdecken und überlegen, was sich wohl auf dem verdeckten Teil befindetBeschäftigungsideen mit dem Buchstaben:Wörter mit dem jeweiligen Buchstaben suchen und die passenden Bilder im Wimmelbild ausmalenWörter mit dem jeweiligen Buchstaben suchen und anschließend die Lautposition im Wort bestimmen (Wo hörst du das A? Am Anfang, in der Mitte oder am Ende?)3 verschiedene Farben für die Lautpositionen vorgeben und dann die Bilder im Wimmelbild entsprechend einkreisen (z.B. alle Wörter mit dem jeweiligen Buchstaben am Anfang grün einkreisen, alle Wörter mit dem Buchstaben in der Mitte blau usw.)Wörter mit dem jeweiligen Buchstaben in Silben gliedernWörter mit dem Buchstaben nach Obergruppen ordnen (z.B. Lebensmittel, Tiere, usw.)Wörter zum Wimmelbild aufschreibenErste Sätze schreibenEinzelne Wörter herausgreifen und andere Wörter aus der gleichen Wortfamilie suchen Weiterführende Beschäftigungsideen:Kurze Texte zum Wimmelbild schreibenErste Geschichten verfassen Zählaufgaben (z.B. Wie viele Tiere siehst du?) und eventuell auch Strichlisten dazu anfertigenWortarten üben (z.B. Zum Wimmelbild passende Verben aufschreiben, Nomen mit Artikel aufschreiben)Wimmelbild ausschneiden, auf ein DinA3-Blatt kleben und weitermalen lassenZu den Wimmelbildern gibt es auch das passende Begleitmaterial. Weitere kreative Unterrichtsmaterialien zur Buchstabeneinführung, wie zum Beispiel Lesepuren, Lesespaziergänge und ABC-Geschichten, findest du auch in meinem XXXL Paket zur Buchstabeneinführung.#wimmelbilder#wimmelbild #buchstabeneinführung

Klassenstufen: 1-2. Klasse

DaZ/DaF, Deutsch
12,99 €
400 Seiten

Begleitmaterial zum Buch: Wimmelbilder zur Buchstabeneinführung

Begleitmaterial zum Buch: Wimmelbilder zur BuchstabeneinführungDas Material lässt sich zusammen mit den Wimmelbildern aus dem Buch „Wimmelbilder zur Buchstabeneinführung“ einsetzen. Die digitale Ausgabe vom Buch findest du: H I E R ! Im Begleitmaterial enthalten sind: Farbige Bildkarten zu jedem Wimmelbild Kleine Bildchen zum Einkleben in die SchülerhefteAufgabenkärtchen „Wimmelbild-Forscher“ Die farbigen Bildkarten zum jeweiligen Wimmelbild können verwendet werden, um gemeinsam an der Tafel Dinge / Wörter aus dem Wimmelbild zu sammeln. Sie können zum Beispiel genutzt werden, um die Dinge, die von den Kindern genannt werden, zu visualisieren. Zudem ist es möglich, mit den Bildkarten die Wörter aus dem Wimmelbild zu sortieren, zum Beispiel: nach Lautposition (3 Gruppen: Laut am Anfang, Laut in der Mitte, Laut am Ende) nach Anzahl der Silben thematisch nach Oberbegriffen (z.B. Tiere, Menschen, etc) Außerdem können einzelne Bildkarten aufgehängt werden, um den Kinder zu visualisieren, welche Wörter sie nun bearbeiten sollen (also z.B. welche Wörter sie aufschreiben sollen.) Denn nicht immer bietet es sich an, alle Wörter des Wimmelbildes dann genauer zu bearbeiten. Nutzt man ein Wimmelbild zum Beispiel recht früh im Lese-Lern-Prozess, bietet es sich an, zum Verschriften nur lautgetreue Wörter herauszusuchen etc. Gut lässt sich hierbei natürlich auch differenzieren, indem man einige Wörter als Zusatzaufgabe für schnelle Kinder anbietet. Und letztendlich können die Bildkarten auch aufgehängt werden, um an der Tafel daneben bestimmte Aufgaben gemeinsam zu erledigen. Sollen die Kinder anschließend erste Wörter oder Sätze in ihr Heft abschreiben, bieten ihnen die Bildkarten dabei eine gute Orientierung.Auch Suchaufträge können mit den Bildkarten gut angeleitet werden, indem man den Kindern eine Bildkarte zeigt und die passende Bildstelle im Wimmelbild suchen lässt. Die kleinen Bildchen für die Schülerhand lassen sich u.a. nutzen, um Hefteinträge zu erstellen. Mit den Bildchen können die Kinder: die Wörter sortieren (Ideen siehe Bildkarten) erste Wörter verschriften erste Sätze schreiben erste Geschichten verfassen Die Aufgabenkarten lassen sich ganz flexibel passend zum Lernstand der Lerngruppe einsetzen und natürlich auch zur Differenzierung nutzen. Es sind Karten in drei Schwierigkeitsstufen enthalten: 1 Stern: Wortebene 2 Sterne: Satzebene 3 Sterne: Textebene Mithilfe der Bildkarten lässt sich an der Tafel auch gut visualisieren, welche Wörter mit der jeweiligen Aufgabenkarte bearbeitet werden sollen. Zum Beispiel kann man bei einigen Wörtern die Lautposition bestimmen lassen, andere Wörter hingegen verschriften lassen. Passend dazu kann man den Kindern als Orientierung die jeweiligen Bildkarten zu der Aufgabenkarte hängen.Durch offene Aufgabenstellungen und sehr flexible Möglichkeiten lässt sich das Unterrichtsmaterial auch gut in der jahrgangsgemischten Schuleingangsstufe (Jami) einsetzen. Weitere Ideen zum Einsatz von Wimmelbildern im Unterricht und zum methodischen Vorgehen findest du: H I E R !#wimmelbilder#wimmelbild #buchstabeneinführung#jami #jül #jük

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Deutsch
12,99 €

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Lesen und Kunst in der Grundschule
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