Alle Materialien - wachsendes Materialpaket

Wie du sicherlich schon weißt, ist das Improvisationstheater eine Form des Theaters ohne Vorgaben. Hier kann es sich um einzelne oder mehrere Szenen handeln. Die Schauspieler*innen erschaffen situativ Situationen und Charaktere und gehen auf die neuen Situationen spontan und kreativ ein. Du kannst im Vorfeld mit deiner Klasse festlegen wie viele Leute auf der Bühne stehen sollen. Die Schauspieler*innen können auf die und von der Bühne gehen wann sie möchten. Bevor ein*e Zuschauer*in zum Schauspieler*in wird, kann er ein Zettel ziehen. Diese Handlung soll dann präsentiert werden. Das Improvisationstheater ist eine schöne Möglichkeit das Selbstbewusstsein der Schüler*innen zu fördern. Darüber hinaus wird die Sprachfähigkeit und Integration, Spontanität und Kreativität angeregt und somit gefördert. Oftmals entstehen lustige Situationen und Sequenzen, sodass gemeinsamer Spaß vorprogrammiert ist. Habt eine schöne Weihnachtszeit! Ihr findet auf unserem Autorinnenprofil noch weitere weihnachtliche Ideen zur Stundengestaltung. Wir haben euch weiterhin ein Materialpaket zusammengestellt. Wir wünschen Euch viel Spaß beim Verwenden und freuen uns über Rückmeldungen unter lieblings.stunde@gmx.de oder über Direktnachrichten/Verlinkungen auf unserem Instagramaccount @lieblings.stunde Julia & Luise

Lust deinen Unterricht mal anders zu beginnen oder zu beenden? Mit unserem Wetterbericht gelingt dir dies ganz leicht und gleichzeitig erhältst du noch einen Einblick in die Stimmungslage einzelner Schüler:innen sowie der gesamten Klassengemeinschaft. Du erhältst einen Anleitungszettel, auf welchem alle Schritte genau erklärt sind. 

Lade dir doch kostenlos dieses Material herunter um einen kleinen Einblick in unsere Gesprächskarten zu erhalten.Dir gefällt das Material? Alle 30 Fragen erhältst du hier

Die Gefühlsampel ermöglicht dir eine blitzschnelle Rückmeldung zu der Stimmung der Klasse.Die Schüler heften die Smileys an die Stelle, welche ihre Gefühle aktuell widerspiegelt. Du benötigst hierfür Wäscheklammern oder Magnete. Durch das Mitteilen der aktuellen Stimmung entsteht eine Transparenz, welche wiederum eine eine positive Veränderung der Lernsituation schaffen kann. Weiterhin kann Offenheit, Ehrlichkeit und Vertrauen untereinander gefördert werden, was die Beziehungen im gesamten Klassenkontext positiv beeinflusst.Es hilft dir vor allem Schüler*innen dessen Stimmung sich im unteren Bereich befinden zu sehen. Dies kann Einfluss auf eine Stunde nehmen – durch das Bewusstsein hierüber, wird es dir leichter fallen Dynamiken ggfs. besser lenken zu können.Du kannst dann situativ entscheiden, wie du damit umgehen möchtest und welcher Handlungsbedarf besteht (Gespräch am Ende der Stunde, kurzer Austausch über die aktuellen Gefühlslagen, Weitervermittlung an den*die Schulsozialarbeiter*in). Kindern und Jugendlichen hilft es oft, wenn sie erleben, dass ihre Gefühlslagen gesehen und ernst genommen werden.Mit Hilfe es Stimmungsbarometers gelingt es dir besser die Gesamtsituation der Klasse einzuschätzen – ggfs. kann bei einer schlechten Grundstimmung ein kleines Warmup oder ähnliches eingesetzt werden, um die Schüler*innen für den kommenden Input zu motivieren aufnahmefähig zu machen.Wir wünschen Euch viel Spaß beim Verwenden und freuen uns über Rückmeldungen unter lieblings.stunde@gmx.de oder über Direktnachrichten/Verlinkungen auf unserem Instagramaccount @lieblings.stunde Julia & LuiseInder Vorlage befinden sich zwei Größen, damit du siepassend für deine Bedürfnisse nutzen kann. Dir gefällt das Konzept der Ampel nicht?– Dann schau dir gern unseren Stimmungsbarometer an (Freebie).