Perfekt für den Einstieg, die Sprachförderung und den alltäglichen Deutschunterricht (DaF / DaZ)
Diese liebevoll gestalteten Bild- und Wortkarten helfen Kindern, sich im Schulalltag sprachlich besser zurechtzufinden.
Das Material vermittelt den zentralen Wortschatz zu typischen Orten in der Schule – ideal für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht (DaZ), Willkommensklassen oder den frühen Deutschunterricht in der Grundschule und Sekundarstufe.
Durch klare Illustrationen und einfache Satzmuster wie
🗣️ „Ich bin in …“
🚶♀️ „Wohin gehst du?“ – „Ich gehe in …“
lernen die Kinder nicht nur Wörter, sondern ganze Strukturen aktiv zu verwenden.
🎨 Visuell klar & sprachlich einfach
Jede Karte zeigt eine farbige, kindgerechte Illustration mit dem passenden deutschen Begriff – ideal zum Deutschlernen in heterogenen Gruppen.
🏫 Alltagsnah & motivierend
Thema „Schule“ bietet sofort Bezug zur Lebenswelt der Kinder: Flur, Turnhalle, Sekretariat, Bibliothek – Orte, die sie täglich sehen und benennen können.
📖 Didaktisch durchdacht
Fördert Wortschatz, Grammatik und Sprechfertigkeit gleichzeitig – über kurze Dialoge und Frage-Antwort-Muster.
🧩 Vielseitig einsetzbar
Ob Tafelmaterial, Lernstation, Sprachspiel oder Schreibimpuls – das Material lässt sich in DaZ, DaF oder regulären Deutschstunden flexibel nutzen.
Inhalt des Sets
Farbig illustrierte Bildkarten mit deutschen Bezeichnungen typischer Schulorte:
Klassenzimmer, Bibliothek, Turnhalle, Kantine, Flur, Garderobe, Sekretariat, Direktorzimmer, Fachräume, Toilette, Schulhof/Sportplatz
Ein Arbeitsblatt zur Festigung des Themas „Orte in der Schule“
Druckfertige PDF-Dateien im A4-Format – sofort einsatzbereit und zum Laminieren empfohlen
Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
⏱️ 5-Minuten-Starter
Karte zeigen → Satzbildung mit „Ich bin in … / Ich gehe in …“
👫 Partnerarbeit
A fragt „Wohin gehst du?“, B antwortet im vollständigen Satz.
🏃♀️ Stationenlernen / Sprachtraining
1️⃣ Orte erkennen und benennen
2️⃣ Fragen „Wo?“ / „Wohin?“ beantworten
3️⃣ Mini-Dialoge mit Bewegung kombinieren
🎭 Rollenspiele und Mini-Szenen
„In der Pause“, „Im Sportunterricht“, „In der Bibliothek“ – spielerische Sprechanlässe für DaZ-Gruppen.
🧠 Freiarbeit oder Nachhilfe
Karten als Schreibimpuls, Wortschatzsammlung, Merkspiel oder Ausgangspunkt für kleine Geschichten nutzen.
Lernziele
Aufbau und Festigung des Wortschatzes zu Orten in der Schule
Automatisierung der Strukturen mit „Wo?“ (sein in/auf) und „Wohin?“ (gehen in/auf)
Förderung der mündlichen Kommunikation in typischen Schulsituationen
Schulung des Hörverstehens und der Satzbildung
Format: PDF (digitaler Download)
Farbige Illustrationen, druckfertig auf A4
Empfohlener Druck auf festem Papier + Laminierung für langfristige Nutzung
Geeignet für:
✅ Deutsch-als-Zweitsprache- und DaF-Unterricht
✅ Willkommensklassen, Sprachfördergruppen, Grundschule und Sekundarstufe
✅ Homeschooling & Nachhilfeunterricht
✅ Sprachspiele, Schreibimpulse und Grammatikübungen
Die Bildkarten lassen sich wunderbar mit anderen Themen aus deinem Unterricht kombinieren – z. B. Personen in der Schule, Schulsachen oder Tagesabläufe.
Autorin: Cindy Seidler – Better Teaching Resources
Format: PDF, digitaler Download
Copyright: © Better Teaching Resources. Alle Rechte vorbehalten.
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