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•Die SuS müssen die Wörter zum Bild lesen und entscheiden, welcheSchreibweise die Richtige ist.•An diese Stelle setzen sie eine Wäscheklammer. •Auf der Rückseite können Kontrollpunkte die Selbstkontrolle ermöglichen•Perfekt für die Freiarbeit oder im Rahmen einer Werkstatt.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
•Die SuS müssen nach und nach die Wörter bzw. Sätze erlesen. •Zu jedem Abschnitt müssen sie im Klassenraum das entsprechende Bild finden.•Sobald sie das Bild gefunden haben, merken sie sich den Buchstaben, der auf der Bildkarte vermerkt ist.•Diesen Buchstaben tragen sie in das entsprechende Feld beim Lösungswort ein.•Wenn alle Buchstaben bei der richtigen Zahl eingetragen worden sind, erhält man ein Lösungswort.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
•Die SuS müssen die Mini-Sätze lesen und verstehen.•Anschließend suchen sie das passende Bild dazu.•Das Bild muss ausgeschnitten und an die richtige Stelle geklebt werden.•Perfekt integrierbar in der Freiarbeit, in Werkstätten oder Stationen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Durchführung:•Die SuS müssen die Wörter lesen und verstehen.•Anschließend suchen sie das passende Bild dazu und legen es an dasentsprechende Wort. Wenn alles passt beginnt die Reihe bei Start und endet bei Ende..
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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