Mit gezielten Aufträgen zur Wörtersuche üben die Kinder die Orientierung in der Wörter-liste und dem Wörterbuch und das rasche Nachschlagen. Denn die Kinder nutzen diese Hilfen nur, wenn das Nachschlagen schnell gelingt. Für Anfänger und Kinder mit Lern-problemen wird die Arbeit mit der Wörterliste* empfohlen. Beim Nachschlagen üben die Kinder zugleich überfliegendes und genaues Lesen, sinnerfassendes Lesen sowie genaues Abschreiben. Das Material lässt sich zu jeder Wörterliste und jedem Wörterbuch einsetzen und fördert nicht nur das Rechtschreiben, sondern auch das Sprachver-ständnis und nicht zuletzt ausdauerndes und konzentriertes Arbeiten. Es eignet sich jederzeit im Jahreslauf und besonders auch für Vertretung, wenn selbstständiges Arbeiten ohne langes Erklären gefragt ist.   

 *vgl. dazu mein Material:

Mein Grundwortschatz ab Klasse 3 – Unterrichtsmaterial im Fach Deutsch (eduki.com)