Escape room für eine Person auf einem Arbeitsblatt zur schriftlichen Multiplikation.

Gestartet wird auf dem Startfeld in dem eine Rechnung steht. Nachdem die Aufgabe gelöst wird folgt man mit Hilfe der richtigen Lösungen dem richtigen Weg. Der Weg endet an einem der Ausgänge. Die "Ausgangskarten" werden entweder an die Tafel gehängt oder an einer geeigneten Stelle ausgelegt. So können die Schüler*innen kontrollieren, ob ihr Weg der Richtige war.