Das Material enthält eine Geschichte zur Buchstabeneinführung I i. Enthalten sind auch die Begleitbilder. 

So kann damit gearbeitet werden: Die Lehrkraft liest die Geschichte vor und legt begleitend Bilder dazu. Nach dem Vorlesen wird gefragt, was den SuS aufgefallen ist. Die erwartete Erkenntnis ist, dass die ersten Wörter mit einem /i/ (kurzes I i) anfangen und die übrigen mit einem /i:/ (langes I i) anfangen.

Danach kann entweder mit Übungen zur phonologischen Bewusstheit oder zur Schreibrichtung des Buchstabens fortgefahren werden.

Du findest bei mir auch eine Geschichte zu ie, die im Anschluss eingeführt werden kann, um dem Igelsyndrom vorzubeugen.

Viel Spaß mit dem Material!

P.S. Die Grafiken dürfen nicht aus dem Material kopiert oder rausgeschnitten werden und in anderen Materialien verwendet werden.