Hallo ihr Lieben,

Für diesen Escape Room empfehle ich, dass die Klasse vorab in vier ca. gleichgroße Gruppen eingeteilt wird. Ob dies heterogene oder homogene Gruppen sind, ist tatsächlich komplett egal. Die Kleingruppen starten gleichzeitig nach dem Vorlesen der Hintergrundgeschichte mit Rätsel 1. Ob diese von der LK oder der Klasse vorgelesen wird, kann die LK selbst entscheiden.

Rätsel 1 beinhaltet einen differenzierten Lesetext mit Großbuchstaben in einzelnen Wörtern, die zusammen den Satz „Weiter geht es im Flur“ ergeben. Die Mitglied der Kleingruppe geht dann, sofern sie sich die Lösung errätselt haben, in den Flur und findet dort eine Auswahl an Rätseln. Anhand eines Plans erkennt das Mitglied dann, für welches Rätsel bzw. welche Rätsel die Kleingruppe zuständig ist. Hier kann die LK aus 4 unterschiedlich schweren Rätseln zum Themengebiet „Wüste“ z.B. Atlasarbeit, Bewässerungsmethoden oder Wüstentiere auswählen.

So ist eine individuelle Anpassung an den Leistungsstand der Klasse möglich!