Die Schüler:innen setzen sich mit den Lautverbindungen St/st sowie Sp/sp auseinander und lernen, dass wir zwar Scht/scht und Schp/schp hören, aber St/st und Sp/sp schreiben.

Dabei begegnen die Schüler:innen geläufigen Wörtern mit St/st und Sp/sp. Es werden folgende Inhalte erarbeitet:

• Wörter mit St/st und Sp/sp schreiben.
• Wörter mit St/st und Sp/sp in Silben zerlegen.
• Wörter mit St/st und Sp/sp als Anfangs-, Mittel- oder Endlaut einordnen.
• Sätzen schreiben mit Wörtern, die St/st und Sp/sp enthalten.

Die Aufträge können individuell erarbeitet werden.