Materialpaket - The colour monster: Literaturprojekt zum Bilderbuch

🇬🇧 Class Survey „Feelings“ – Englisch GrundschuleMit diesem kommunikativen Unterrichtsmaterial setzen sich deine Schüler*innen aktiv mit dem Wortschatz rund um feelings (Gefühle) auseinander. Durch das gegenseitige Befragen entstehen authentische Gesprächssituationen, in denen Sprache sinnvoll angewendet und emotional verankert wird.🧠 Inhalte & KompetenzenWortschatzarbeit zu feelings / emotionsEinübung einfacher Satzstrukturen wie “How are you feeling?” und “I feel…”Förderung der mündlichen Kommunikationsfähigkeit (Speaking)Training von Hörverstehen und sozialer InteraktionDie Kinder lernen, ihre eigenen Gefühle sprachlich auszudrücken und auf andere zu reagieren – ein wichtiger Schritt für sprachliche und soziale Kompetenzen 🗣️ Methodische UmsetzungDie Class Survey kann flexibel und bewegungsorientiert umgesetzt werden:als Milling Around / Marktplatzmethodeüber Chat Points im Klassenzimmerin Partner- oder GruppeninterviewsDie Schüler*innen bewegen sich durch den Raum, stellen Fragen und tauschen sich über ihre Gefühle aus – so entsteht ein besonders lebendiger und interaktiver Unterricht 🎯 EinsatzmöglichkeitenEnglischunterricht Grundschule (Klasse 3–4)Speaking Activities & kommunikatives LernenEinführung oder Festigung des Wortfeldes „Feelings“zum Bilderbuch "The colour monster" von Anna LlenasFörderung sozial-emotionaler KompetenzenStationenarbeit oder offene Unterrichtsformen✨ BesonderheitenVerbindung von Sprachlernen und emotionalem Lernenauthentische Sprechanlässe mit persönlichem Bezughohe Schüleraktivierung durch Bewegung und Austauschideal kombinierbar mit Bilderbüchern (z. B. The Colour Monster) 💡 Dein MehrwertMit dieser Class Survey sprechen deine Schüler*innen nicht nur Englisch, sondern lernen gleichzeitig, ihre Gefühle auszudrücken und auf andere einzugehen.So entsteht ein Unterricht, der Sprache, Kommunikation und soziale Kompetenzen sinnvoll miteinander verbindet.Aufsteller für chat points im Klassenzimmer gibt es hier kostenlos zum Download.Passend zum Bilderbuch gibt es außerdem folgende Materialien bei mir:BildkartenArbeitsmaterialienEtiketten (Freebie)Faltheft

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diese Bildkarten zum Thema „feelings“ (Gefühle) eignen sich ideal zur Einführung und Festigung des englischen Wortschatzes im Englischunterricht der Grundschule — insbesondere in Kombination mit dem Bilderbuch „The Colour Monster“ von Anna Llenas.Die Karten unterstützen die Kinder dabei, die englischen Begriffe für Gefühle visuell zu erfassen, korrekt auszusprechen und nachhaltig zu speichern.Das Material ist in zwei Versionen enthalten:Komplett schwarz gedruckt (klassische Variante)Als Patchwords-Version, bei der die Buchstaben, deren Aussprache vom Deutschen abweicht, grau umrandet sind — zur gezielten Unterstützung der englischen Aussprache.Die Bildkarten sind druckfreundlich, laminierbar, sofort einsetzbar und eignen sich für den Einsatz in der 1.–4. Klasse, in der Vorschule sowie in heterogenen Lerngruppen.Passend zum Bilderbuch gibt es außerdem folgende Materialien bei mir:Arbeitsmaterialienclass surveyEtiketten (Freebie)FaltheftHinweisDas Bilderbuch ist nicht enthalten und muss separat erworben werden.Alle genannten Buchtitel dienen ausschließlich der Beschreibung des Unterrichtsbezugs. Dieses Material steht in keiner Verbindung zum Verlag oder zu den Urheber:innen des Werkes.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses Material enthält Etiketten für Einmachgläser, die begleitend zum Vorlesen des Buches "The colour monster" von Anna Llenas an den Gläsern angebracht werden können. Am besten wird in die Gläser ein Wollfaden in der entsprechenden Farbe gefüllt, damit den Kindern der Ablauf der Handlung visualisiert wird.Passend zum Bilderbuch gibt es außerdem folgende Materialien bei mir:Bildkartenclass surveyArbeitsmaterialienFaltheft

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses Material enthält ein Faltheft, das begleitend zum Vorlesen des Buches "The colour monster" von Anna Llenas genutzt werden kann. Die Kinder können in die Gläser entweder malen und schreiben, wann die jeweiligen Gefühle bei ihnen auftreten oder was sie auslöst oder sie können die Wollfäden einzeichnen, wobei sie darauf achten können, durch die Zeichnung der Wollfäden die jeweiligen Gefühle zum Ausdruck zu bringen.Passend zum Bilderbuch gibt es außerdem folgende Materialien bei mir:Bildkartenclass surveyEtiketten (Freebie)ArbeitsmaterialienHinweisDas Bilderbuch ist nicht enthalten und muss separat erworben werden.Alle genannten Buchtitel dienen ausschließlich der Beschreibung des Unterrichtsbezugs. Dieses Material steht in keiner Verbindung zum Verlag oder zu den Urheber:innen des Werkes.

Klassenstufen: 3-4. Klasse