Materialpaket Afrika / Safari

Wir gehen auf Safari!Wir gehen auf Safari! Die 12 Bild- oder Textkarten werden im Zimmer verteilt. Alle Parkranger (Schüler/innen) erhalten jeweils eine Tierbeobachtungskarte. Diese Karte legen sie an ihren Platz. Sie wird nicht mitgenommen. Die Parkranger gehen zu einer Karte, merken sich das Tier und kreuzen es an ihrem Platz auf der Beobachtungskarte an. Wer alle Tiere gefunden hat, welche sich im Zimmer und auf ihrer Karte befinden, ist fertig.Die Beobachtungskarten gibt es in verschiedenen Schwierigkeitsstufen:8 Tiere, alle können gefunden werden12 Tiere, davon können 8 gefunden werdenjede Variante gibt es nur mit Bildern, mit Wörtern und Bildern und nur mit Wörtern.InhaltBild- und Wortkarten für die Tiersuche:farbige Bildkarten ohne Textfarbige Bildkarten mit Textschwarz-weisse Bildkarten ohne Textreine TextkartenBeobachtungskarten (farbig und schwarz-weiss)Lösungen in schwarz-weissAlle Texte gibt es in der Druckschrift und in der Deutschschweizer Basisschrift.Da die Dateien sehr gross sind, musste ich sie als ZIP-Datei verpacken. Es sind darum nur ein paar Beispielbilder und nicht das ganze Material in der Vorschau zu sehen.     

Klassenstufen: 1. Klasse

Bildkarten tierisches AfrikaAlle Bildkarten sind einmal gross und einmal klein enthalten (z.B. für Zuordnungsspiele). Der Strauss / Strauß gibt es jeweils in deutsch-österreichischer und schweizerischer Rechtschreibung. 

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Bilderbingo: Afrika / SafariHier findest du ein Bilderbingo mit 30 verschiedenen Vorlagen zum Thema "Afrika / Safari". So kannst du das Bingo mit der ganzen Klasse gleichzeitig spielen. Die Spielkarten gibt es in der Druckschrift und in der Deutschschweizer Basisschrift. Die Vorlagen sind von 1 bis 30 nummeriert und ebenfalls in beiden Schriftarten vorhanden.Einsatzmöglichkeiten:klassisches Bingo: Eine Spielkarte wird gezogen und das Bild darauf benannt. Wer das Bild auf seiner Karte findet, deckt es ab.Als Rätsel: "Auf der Spielkarte sehe ich ein Tier mit vier Beinen. Es hat Fell und kann gut klettern”. Als Geschichte: Amir und Lisa sind aufgeregt. Sie sind in Afrika in den Ferien und dürfen heute das erste Mal eine Wildhüterin begleiten. Gemeinsam mit ihren Eltern wollen sie zu einem Wasserloch fahren und Tiere beobachten. Gestern haben sie in der Nähe schon die Spuren eines Giraffen entdeckt. etc.

Mathe-Brettspiel "Tiere entdecken"Zählen und Vergleichen im Kindergarten Das Ziel des Spiels ist es, so viele Tiere wie möglich zu entdecken. Die zwei bis vier Mitspieler*innen würfeln abwechslungsweise. Sie fahren die entsprechende Anzahl Felder vor. Landen sie auf einem Tierfeld, erhalten sie einen Tierchip (alternativ: einen Muggelstein, ein Legeplättchen, einen Kieselstein...). Auf den leeren Feldern geschieht nichts. Danach kommt das nächste Kind an die Reihe. Wer am Ende die meisten Tierchips hat, gewinnt die Spielrunde.Benötigtes Material:Spielfeldvorlage (in der Basisschrift oder Druckschrift)Würfeleine Spielfigur für jeden MitspielendenTierchipsAlternativ: Muggelsteine, Legeplättchen, Kieselsteine etc.Lernschwerpunkte:ZählenWürfelaugen erkennenSimultanerfassung WürfelaugenVergleichen: Mehr - weniger - gleichviel