Materialpaket Sachkunde Sachunterricht 7

Dieses Material beschäftigt sich mit Getreidesorten, dem Anbau, der Verwendung und Weiterverarbeitung.Zunächst sollen die SuS Getreidesorten einer Grafik benennen und einen Lückentext ausfüllen. Anschließend sollen Fragen beantwortet und ein Steckbrief erstellt werden.Inklusive ausführlichen Lösung zur Selbstkontrolle

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Wieso sind Blätter eigentlich grün und im Herbst bunt? In diesem Material lernen die Schüler und Schülerinnen dies an Versuchen genauer kennen. Zunächst einmal führen sie eine einfache Chromatographie eines Filzstiftes mit einer Filtertüte durch, um zu sehen, dass auch ein schwarzer Filzstift nicht nur aus schwarzer Farbe besteht. Dann folgt der Versuch mit Blättern, bei dem eine Chromatographie für den Blattfarbstoff erstellt werden soll.                                                        Die Versuchsanordnung wird genau beschrieben, anschließend müssen die Schülerinnen und Schüler einen Lückentext ausfüllen, richtige Sätze ankreuzen und falsche berichtigen sowie den Versuch in eigenen Worten beschreiben. Mit ausführlichen Lösungen und sinnvoll bebildert.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Besonders kluge Tiere: die Kraken. Um mehr über dieses Tier zu erfahren, füllen die Schülerinnen und Schüler zunächst ein zusammenfassenden Lückentext aus und lesen dann über die Besonderheiten und die Fortpflanzung der Tiere. Anschließend sollen Fragen beantwortet, richtige Sätze angekreuzt und ein Steckbrief erstellt werden. Ein Link-Tipp gibt die Möglichkeit, die Krake in Aktion zu sehen. Vor den ausführlichen Lösungen ist ein passendes Fehlersuchbild gegeben.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Nicht erst zu Zeiten von Corona ist unsere Körperhygiene besonders wichtig. Die SuS lernen in dieser Einheit, was Keime sind und warum Hygiene wichtig ist.Aber was muss alles gewaschen werden, wie wäscht man richtig die Hände und wie ist die Geschichte von Seife und co?Die Schüler müssen Fragen zu Texten beantworten, richtige Sätze ankreuzen, einen Lückentext ausfüllen und eine Skizze beschriften. Außerdem ist ein leichtes Rezept für eigenes Haarshampoo ohne Plastik enthalten, eine nette Abwechslung mit Ergebnis.Abschließend können zwei Fehlerbilder gelöst werden.

Klassenstufen: 3-4. Klasse