Materialpaket - Monster-Körperteile (DaF/DaZ) #huhuhalloween

Dieser class survey kann als Interview beispielsweise an chat points (im Klassenzimmer verteilten Stationen, an denen die SchülerInnen sich unterhalten können) oder mithilfe eines milling around (Marktplatzmethode) durchgeführt werden, um den neuen Wortschatz zum Thema Körperteile in einem sinnvollen kommunikativen Kontext zu üben.Passende Bildkarten zum Material gibt es hier:Bildkarten Monster-KörperteilePassendes Arbeitsmaterial findet ihr hier.Aufsteller für chat points im Klassenzimmer gibt es hier kostenlos zum Download.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material enthält Arbeitsblätter zur Sicherung der Körperteile für die Grundschule. Das Thema bietet sich vor allem um die Zeit zu Halloween im Deutsch als Zweitsprache-Unterricht in der Grundschule an, ist aber auch das restliche Jahr über motivierend und kindgerecht.Folgende Aufgabenformate sind im Material enthalten:ein Würfelspiel, bei dem die Kinder ein Monster erwürfeln und (schriftlich oder mündlich) beschreibenWortschatzübersichtenWelches ist mein Monster?: Kommunikative Übung (Sprechanlass)Leseverstehen: Lies und verbindeLeseverstehen: Lies und male - AufgabenSchreiben: Beschreibe das MonsterPassende Bildkarten gibt es hier.Auch eine Klassenumfrage gibt es zum Thema.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Diese Bildkarten können genutzt werden, um den Wortschatz zum Thema Körperteile im Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache-Unterricht in der Grundschule einzuführen. Sie sind in zwei Versionen enthalten: Mit oder ohne Artikelhandzeichen, die das Merken der Artikel erleichtern. Das Thema eignet sich besonders gut zu Halloween, ist aber auch im restlichen Jahr eine motivierende Art, die Körperteile zu thematisieren.Hier geht's lang zu den passenden Plakaten der Artikelsymbole.

Klassenstufen: 2-3. Klasse